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輔導(dǎo)研究理學(xué)碩士

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MSc Counselling Studies

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

課程設(shè)置

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預(yù)約咨詢

所屬院校

領(lǐng)取愛(ài)丁堡大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)

愛(ài)丁堡大學(xué)

The University of Edinburgh

27 QS 2025 17 Times 2025

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

專業(yè)方向

心理學(xué)

入學(xué)時(shí)間

9月

項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)

1年

項(xiàng)目學(xué)費(fèi)

30500英鎊/年

培養(yǎng)目標(biāo)

輔導(dǎo)研究理學(xué)碩士課程提供輔導(dǎo)和相關(guān)實(shí)踐的高級(jí)學(xué)術(shù)研究。它的目的是促進(jìn)專業(yè)合格的從業(yè)者對(duì)領(lǐng)域進(jìn)行批判性反思的發(fā)展。通過(guò)向來(lái)自不同背景的學(xué)生提供有關(guān)輔導(dǎo)和相關(guān)實(shí)踐的批判性觀點(diǎn)，補(bǔ)充了專業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)。本課程將輔導(dǎo)實(shí)踐定位于社會(huì)科學(xué)調(diào)查領(lǐng)域，與咨詢專業(yè)培訓(xùn)以及與咨詢和社會(huì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)研究的密切聯(lián)系。

申請(qǐng)要求

具有英國(guó)2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷，或具有英國(guó)2:2榮譽(yù)學(xué)位以及強(qiáng)有力的個(gè)人陳述、相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和/或推薦信，能夠證明申請(qǐng)者具有研究生水平學(xué)習(xí)能力 如果申請(qǐng)者具備相當(dāng)于榮譽(yù)學(xué)位的專業(yè)資格，學(xué)校也可能會(huì)考慮其申請(qǐng)（需要在申請(qǐng)前聯(lián)系學(xué)校確認(rèn)）

GPA要求

該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，愛(ài)丁堡大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。

查詢

查看更多院校GPA要求

語(yǔ)言要求

申請(qǐng)時(shí)間

2025Fall

2024-10-01

開放時(shí)間

Round1

2025Fall Round1

開始時(shí)間：2024-10-01

結(jié)束時(shí)間：-

課程設(shè)置

序號(hào)

課程介紹

Curriculum

傾聽、協(xié)調(diào)與共鳴

Listening, Attunement and Empathy

自我、他人與社會(huì)

Self, Others and Society

道德、界限與監(jiān)督

Ethics, Boundaries and Supervision

輔導(dǎo)學(xué)與研究1：方法、議題與辯論

Between Counselling and Research 1: Approaches, Issues and Debates (L12)

兒童及青少年輔導(dǎo)學(xué)

Counselling Children and Young People

死亡的余波：居喪輔導(dǎo)方法

Living in the Aftermath of Death; Counselling Approaches to Bereavement

針對(duì)兒童及青少年的創(chuàng)造性療法

Creative Therapies with Children and Young People

社會(huì)科學(xué)中的自我民族學(xué)研究方法

Autoethnographic Research Methods in the Social Sciences

社會(huì)科學(xué)中基于人文及藝術(shù)的研究方法

Humanities and Arts-informed Research Methods in the Social Sciences

輔導(dǎo)學(xué)與研究2：定性方法

Between Counselling and Research 2: Qualitative Methodologies

死亡人類學(xué)

The Anthropology of Death

親密關(guān)系

Intimate Relationships

當(dāng)代精神衛(wèi)生問(wèn)題：藝術(shù)、人文與社會(huì)科學(xué)參與

Contemporary issues in mental health: engaging through the arts, humanities and social science

顧問(wèn)解析

該項(xiàng)目提供咨詢和心理治療實(shí)踐和理論的高級(jí)學(xué)術(shù)研究。它向?qū)W生介紹非指導(dǎo)性的關(guān)系方法，特別是在心理動(dòng)力學(xué)和以人為中心的框架內(nèi)。其目的是將理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，并鼓勵(lì)在專業(yè)和個(gè)人背景下對(duì)咨詢實(shí)踐和理論進(jìn)行批判性反思。該課程通過(guò)向來(lái)自不同背景的學(xué)生介紹咨詢和心理治療領(lǐng)域的關(guān)鍵辯論和專業(yè)問(wèn)題，補(bǔ)充了咨詢專業(yè)培訓(xùn)。招生特點(diǎn)：要求具有英國(guó)2:1榮譽(yù)學(xué)位或其國(guó)際同等學(xué)位，或英國(guó)2:2榮譽(yù)學(xué)位，并附有強(qiáng)有力的個(gè)人陳述、相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和/或證明申請(qǐng)者有能力進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)的能力。應(yīng)該通過(guò)個(gè)人陳述表現(xiàn)出高度的動(dòng)機(jī)，表明學(xué)生希望學(xué)習(xí)咨詢的原因，并表現(xiàn)出對(duì)咨詢的理解以及反思個(gè)人在該領(lǐng)域工作的能力。

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成功案例