愛丁堡大學輔導研究理學碩士研究生offer一枚
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2024-06-27 17:48:08
錄取詳情
學生姓名
W同學
服務導師
錄取學校
愛丁堡大學 
錄取專業(yè)
輔導研究理學碩士
畢業(yè)學校
北京工業(yè)大學
本科專業(yè)
社會工作
基本背景
大四，GPA92.41，雅思6.5，不需要
主要經(jīng)歷
1. 北京工業(yè)大學項目督導
2. 北京青少年社團發(fā)展促進中心項目助理
3. 北京工業(yè)大學國際科研合作種子基金項目《社交媒體身體談論與身體不滿意的關系及作用機制》
4. 學年論文《“白發(fā)相親”下父輩擇偶觀念與行動策略 ——基于相親角訪談的Nvivo質性分析》
5. 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目《移動社交網(wǎng)絡人際交往與大學生生活滿意度： 有調(diào)節(jié)的中介模型》
6. 論文《社交媒體身體談論與身體不滿意的關系及作用機制》
7. 論文《移動社交網(wǎng)絡人際交往與大學生生活滿意度的關系研究》
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項目簡介
項目學費
30500英鎊/年
項目時長
1年
入學時間
9月
申請要求
具有英國2:1榮譽學位或同等學歷，或具有英國2:2榮譽學位以及強有力的個人陳述、相關經(jīng)驗和/或推薦信，能夠證明申請者具有研究生水平學習能力<br>
如果申請者具備相當于榮譽學位的專業(yè)資格，學校也可能會考慮其申請（需要在申請前聯(lián)系學校確認）
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
100
L:23 | R:23 | W:23 | S:23
PTE
73
L:65 | R:65 | W:65 | S:65
培養(yǎng)目標
<p>輔導研究理學碩士課程提供輔導和相關實踐的高級學術研究。它的目的是促進專業(yè)合格的從業(yè)者對領域進行批判性反思的發(fā)展。通過向來自不同背景的學生提供有關輔導和相關實踐的批判性觀點，補充了專業(yè)輔導培訓。本課程將輔導實踐定位于社會科學調(diào)查領域，與咨詢專業(yè)培訓以及與咨詢和社會有關的社會科學研究的密切聯(lián)系。</p>
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心理
基本背景
應屆生，GPA3.32
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畢業(yè)學校
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應用心理學
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗，GPA3.92，在準備，不考
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基本背景
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畢業(yè)學校
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應用心理學
基本背景
已畢業(yè)，GPA82.7
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學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
中華女子學院
本科專業(yè)
心理學
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.58，雅思6.5
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學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
安慶師范大學
本科專業(yè)
應用心理學
基本背景
大四，GPA85.8，無
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服務導師
姚皓天
資深咨詢顧問老師
從業(yè)兩年，金融學專業(yè)畢業(yè)，精通港/新/英/澳留學特點，擅長剖析申請邏輯，挖掘學生內(nèi)心想法，根據(jù)學生不同的訴求，以終為始，制定高度個性化的留學方案，全程跟蹤，耐心負責。幫助學生拿到包含NUS、HKU、NTU、CHHK等世界名校offer錄取
謝子月（Angel）
資深申請主導師
2022年度“服務之星”，專注于理工科申請，擁有較強申請規(guī)劃能力與快速靈活的問題處理能力。秉持“出彩而不落俗套”理念，提供高品質的服務，斬獲令人心動的offer。
宋怡萱
資深文書導師
香港教育大學教學碩士，文社科文書寫作經(jīng)驗豐富，對教育學，語言學，文學類專業(yè)有深入且獨到的見解，已幫助多名學生拿到港三新二，英國G5的錄取。
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