教育領(lǐng)導(dǎo)力與管理理學(xué)碩士
收藏已取消
![]()
{{!collectStatus ? '收藏' : '已收藏'}}
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
MSc Education Leadership and Management
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
課程設(shè)置
成功案例
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
預(yù)約咨詢
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
22700英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>東安格利亞大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力與管理理學(xué)碩士項(xiàng)目為跨學(xué)科項(xiàng)目，由教育領(lǐng)導(dǎo)與管理、公共政策分析和復(fù)雜科學(xué)等一系列學(xué)科構(gòu)成。適合目前擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)或有志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位的教育專業(yè)人士，同時(shí)也非常適合對(duì)英國(guó)和國(guó)際教育政策感興趣、并希望從事教育管理和行政管理工作的畢業(yè)生。學(xué)生將在項(xiàng)目中學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)者或管理者所必需的素質(zhì)和技能，例如高級(jí)人員技能、批判性洞察力和教育研究的前沿知識(shí)等；學(xué)生還將學(xué)習(xí)一些實(shí)用策略和技巧，以解決復(fù)雜的組織和教育問(wèn)題。此外，學(xué)生亦有機(jī)會(huì)在公共和私營(yíng)部門的教育相關(guān)崗位就職，提升自身職業(yè)前景。</p>
申請(qǐng)要求
具有英國(guó)2:1學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，滿足以下條件之一：<br>
- 不限專業(yè)背景，具備相關(guān)經(jīng)驗(yàn)<br>
- 或沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)但具有教育相關(guān)學(xué)位<br>
具有2:2學(xué)位或同等學(xué)歷的申請(qǐng)者根據(jù)相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和/或志愿工作可能會(huì)被考慮，具備教育機(jī)構(gòu)或教育相關(guān)活動(dòng)的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，東安格利亞大學(xué)會(huì)根據(jù)“985院校”、“211院校”、“網(wǎng)大排名”等設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒(méi)有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:19 | S:21
PTE
67
L:64 | R:64 | W:64 | S:64
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-07-24
開(kāi)放時(shí)間
2025-07-31
Round1
2025Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間：2024-07-24
結(jié)束時(shí)間：2025-07-31
距申請(qǐng)截止還剩245天
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
批判性閱讀
Critical Reading
2
學(xué)位論文
Dissertation
3
教育研究方法
Educational Research Methods
4
教育領(lǐng)導(dǎo)、管理和政策的關(guān)鍵概念和方法
Key Concepts and Approaches to Education Leadership,Management and Policy
5
引領(lǐng)教學(xué)、改進(jìn)學(xué)習(xí)和全球教育改革
Leading Teaching,Improving Learning and Global Education Reform
6
公共政策、戰(zhàn)略管理和復(fù)雜性
Public Policy,Strategic Management and Complexity
7
教育政策與發(fā)展實(shí)踐
Educational Policy and Practice for Development
8
發(fā)展教育導(dǎo)論
Introduction to Education for Development
9
教育研究中定量研究方法的介紹
Introduction to Quantitative Research Methods in Educational Research
10
識(shí)字、發(fā)展和成人學(xué)習(xí)：概念介紹
Literacy,Development and Adult Learning: An Introduction to the Concepts
11
公共政策：理論與分析
Public Policy: Theory and Analysis
成功案例
愛(ài)丁堡大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南通大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)(師范)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA88，雅思7.5、專四83.0
布里斯托大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士（教學(xué)）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
杭州師范大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)（師范類）
基本背景
應(yīng)屆生，GPA87.9，雅思7.0、六級(jí)517.0、專四80.0
南安普頓大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
常州工學(xué)院
本科專業(yè)
學(xué)前教育（師范）
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.63
倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院教育領(lǐng)導(dǎo)與管理文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
商務(wù)英語(yǔ)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA4.30，雅思7.0、專四82.0
愛(ài)丁堡大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
商務(wù)英語(yǔ)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA4.30，雅思7.0、專四82.0
曼徹斯特大學(xué)國(guó)際教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京交通大學(xué)
本科專業(yè)
統(tǒng)計(jì)學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA84，雅思6.5，GRE336.0
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
