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教育心理學(xué)理學(xué)碩士
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MSc Psychology of Education BPS
社科
教育
教育學(xué)院
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專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
28800英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p> 教育心理學(xué)理學(xué)碩士課程為學(xué)生提供良好的教育心理學(xué)基礎(chǔ),同時(shí)借鑒了心理學(xué)核心領(lǐng)域的理論和方法,鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)其在教育環(huán)境中的應(yīng)用進(jìn)行質(zhì)疑。教育心理學(xué)理學(xué)碩士課程有全日制和非全日制兩種方式,在順利完成課程后,學(xué)生將有資格申請(qǐng)獲得英國(guó)皇家特許學(xué)會(huì)的研究生資格,并接受英國(guó)皇家特許學(xué)會(huì)認(rèn)證的進(jìn)一步專業(yè)培訓(xùn)。畢業(yè)生可從事教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)或神經(jīng)心理學(xué)方面的工作,或是繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。我們的畢業(yè)生在這些領(lǐng)域以及申請(qǐng)博士方面,都很有競(jìng)爭(zhēng)力。 </p><p>在完成教育心理學(xué)理學(xué)碩士課程之后,學(xué)生通常會(huì)花至少一年的時(shí)間積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),例如輔導(dǎo)有特殊需要的學(xué)生,然后可成功申請(qǐng)專業(yè)培訓(xùn)課程。 </p>
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,不限專業(yè)背景<br> 對(duì)于目前正在完成學(xué)位的申請(qǐng)者,學(xué)校理解其最終成績(jī)可能高于他們?cè)趯W(xué)習(xí)期間取得的臨時(shí)成績(jī)或課程/單元成績(jī)<br> 學(xué)校將考慮目前臨時(shí)成績(jī)略低于課程入學(xué)要求的申請(qǐng)者,可能會(huì)給這些申請(qǐng)者提供有條件錄取,申請(qǐng)者需要在學(xué)位結(jié)束時(shí)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)要求,特定的課程要求可能仍然適用
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,布里斯托大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
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語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
88
L:21 | R:22 | W:22 | S:23
PTE
67
L:67 | R:67 | W:67 | S:67
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-09-18
開(kāi)放時(shí)間
2025-07-25
Round1
2025Fall Round1

開(kāi)始時(shí)間:2024-09-18

結(jié)束時(shí)間:2025-07-25

距申請(qǐng)截止還剩239天

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
教育探究簡(jiǎn)介
Introduction to Educational Inquiry
2
認(rèn)知與學(xué)習(xí)
Cognition and Learning
3
大腦,思想與教育
Brain, Mind and Education
4
教育統(tǒng)計(jì)
Statistics in Education
5
社會(huì)心理學(xué)
Social Psychology
6
個(gè)體差異的心理學(xué)。
The Psychology of Individual Differences
7
發(fā)展心理學(xué)
Developmental Psychology
8
論文
Dissertation
9
教育背景下的兒童和青少年的心理健康與幸福
Children’s and Young People’s Mental Health and Well-being in Educational Contexts
10
認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與課堂實(shí)踐
Cognitive Neuroscience and Classroom Practice
11
特殊和全納教育中有爭(zhēng)議的問(wèn)題
Controversial Issues in Special and Inclusive Education
顧問(wèn)解析
<p>該項(xiàng)目旨在為那些想要進(jìn)一步深入研究教育、心理及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)生們提供一個(gè)科學(xué)、綜合、可操作的學(xué)習(xí)方案。學(xué)生通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí),將具備理解和應(yīng)用教育心理學(xué)和相關(guān)理論領(lǐng)域的能力,以及將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:該項(xiàng)目的畢業(yè)生可以選擇在各種不同的領(lǐng)域工作,包括教育領(lǐng)域、心理咨詢和心理治療、人力資源和社工等。如果學(xué)生選擇繼續(xù)深造,該項(xiàng)目也會(huì)為學(xué)生提供一定的學(xué)術(shù)背景,有利于申請(qǐng)博士或進(jìn)入相關(guān)研究機(jī)構(gòu)。一個(gè)教育心理學(xué)碩士學(xué)位可以幫助您在心理和教育領(lǐng)域方面發(fā)展自己的職業(yè),提高自己的薪資水平和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>:該項(xiàng)目不卡專業(yè)背景,接受任何專業(yè)的學(xué)生申請(qǐng);本科院校背景及均分要求:申請(qǐng)會(huì)卡布里斯托自家的list,對(duì)list內(nèi)不同院校背景的學(xué)生卡78/80/82/85/87五個(gè)分?jǐn)?shù);會(huì)視情況考慮學(xué)術(shù)條件不夠?qū)W校要求的申請(qǐng)人。陳述申請(qǐng)動(dòng)機(jī):WhyareyouseekingaconversiondegreeinPsychologyofEducationfromtheUniversityofBristol?Howwillthisdegreecontributetoyourlonger-termcareergoals?概述在教育環(huán)境中,與年輕人以及/或需要心理支持的人一起工作的以往經(jīng)驗(yàn)(有償或無(wú)償)。在回答中,需涉及以下問(wèn)題:Thelengthoftimeofyourpreviousexperience.Howyoubelieveyourpreviousexperiencerelatestopsychologyandwhatyouhavegainedfromtheseexperiences.畢業(yè)論文是該轉(zhuǎn)換課程的重要組成部分,這是一篇獨(dú)立的實(shí)證研究論文,學(xué)生將在學(xué)術(shù)教職成員的監(jiān)督下完成,因此申請(qǐng)人需要在PS內(nèi)簡(jiǎn)要概述想完成的畢業(yè)論文項(xiàng)目類型(例如,主題領(lǐng)域、方法、人群等),以及它如何與學(xué)校的教職員工或研究小組的研究專業(yè)知識(shí)相匹配。</p>
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成功案例
布里斯托大學(xué)教育心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
布里斯托大學(xué)教育心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中央民族大學(xué)
本科專業(yè)
哲學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA3.58,雅思7(6)
布里斯托大學(xué)教育心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
布里斯托大學(xué)教育心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海師范大學(xué)
本科專業(yè)
學(xué)前教育
基本背景
大四,GPA87.22,托福103
布里斯托大學(xué)教育心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
布里斯托大學(xué)教育心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
澳門城市大學(xué)
本科專業(yè)
旅游管理
基本背景
大四,GPA3.35,無(wú)語(yǔ)言成績(jī)
布里斯托大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士(教學(xué))研究生offer一枚
布里斯托大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士(教學(xué))研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
杭州師范大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)(師范類)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA87.9,雅思7.0、六級(jí)517.0、專四80.0
布里斯托大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
布里斯托大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東華大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA84,雅思7.5
布里斯托大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士(數(shù)學(xué)教育)研究生offer一枚
布里斯托大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士(數(shù)學(xué)教育)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京交通大學(xué)
本科專業(yè)
統(tǒng)計(jì)學(xué)
基本背景
大四,GPA84,雅思6.5,GRE336.0
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
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