教育領(lǐng)導(dǎo)力與管理碩士
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Master of Leadership and Management in Education
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
2/7月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
37000澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)9澳大利亞）教育領(lǐng)導(dǎo)與管理碩士項(xiàng)目致力于讓學(xué)生接觸教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、管理和行政方面的創(chuàng)新研究和實(shí)踐。該課程由該領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富的從業(yè)者和活躍的研究人員授課，明確地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，使畢業(yè)生能夠應(yīng)用最新研究來完善和改進(jìn)他們自己環(huán)境中的實(shí)踐。該課程的許多校友都成功晉升和/或被錄取攻讀博士學(xué)位。
申請(qǐng)要求
具有至少兩年工作經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)領(lǐng)域背景，相關(guān)領(lǐng)域和適用的工作經(jīng)驗(yàn)包括教育、教學(xué)、培訓(xùn)、教育經(jīng)理或同等職位。
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
79
L:12 | R:13 | W:21 | S:18
PTE
58
L:50 | R:50 | W:50 | S:50
申請(qǐng)時(shí)間
2024Spring
-
開放時(shí)間
2024-01-14
Round1
2024Spring Round1
開始時(shí)間：-
結(jié)束時(shí)間：2024-01-14
申請(qǐng)已結(jié)束
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
保持戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
Sustaining Strategic Leadership
2
打造高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境
Building High-Quality Learning Environments
3
引領(lǐng)學(xué)習(xí)
Leading for Learning
4
研究與學(xué)校轉(zhuǎn)型
Research and School Transformation
5
理解實(shí)現(xiàn)更大公平的愿望
Understanding Aspirations for Greater Equity
6
小論文A
Minor Thesis A
7
小論文 B
Minor Thesis B
8
教育領(lǐng)導(dǎo)與信息通信技術(shù)
Educational Leadership and ICT
9
研究方法論
Research Methodology
10
教育研究方法 2：定性
Educational Research Methodology 2: Qualitative
11
教育研究方法 1：定量
Educational Research Methodology 1: Quantitative
12
教師監(jiān)督和指導(dǎo)
Supervision and Mentoring of Teachers
13
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力研究
School Leadership Research
14
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)據(jù)挖掘
Data Mining for School Leaders
15
澳大利亞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力
Australian School Leadership
成功案例
悉尼大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華東理工大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè)，GPA76.33
莫納什大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
P同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
臨沂大學(xué)
本科專業(yè)
商務(wù)英語
基本背景
三年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA76.2，雅思6.5
悉尼大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東海洋大學(xué)
本科專業(yè)
經(jīng)濟(jì)與金融
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.03
昆士蘭大學(xué)教育研究碩士（1.5年制）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海師范大學(xué)天華學(xué)院
本科專業(yè)
小學(xué)教育
基本背景
應(yīng)屆生，GPA2.9
悉尼大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
齊齊哈爾大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境設(shè)計(jì)
基本背景
其他，GPA85.06
新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士（教育心理學(xué)）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京信息工程大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用氣象學(xué)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA2.8
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