行為改變理學(xué)碩士
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MSc Behaviour Change
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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所屬院校
領(lǐng)取倫敦大學(xué)學(xué)院碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè) 
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)方向
心理學(xué)
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
36500英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>倫敦大學(xué)學(xué)院行為改變理學(xué)碩士項(xiàng)目利用多學(xué)科學(xué)術(shù)及其應(yīng)用。這一創(chuàng)新方案的中心是系統(tǒng)地應(yīng)用行為改變理論和方法來(lái)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)干預(yù)措施。這種方法使學(xué)生能夠在這個(gè)新興和令人興奮的領(lǐng)域工作，解決社會(huì)、健康和環(huán)境方面的挑戰(zhàn)。</p>
申請(qǐng)要求
具有2:1英國(guó)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，需要行為科學(xué)或社會(huì)科學(xué)背景（例如心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、社會(huì)地理學(xué)），以及相關(guān)的定量或定性研究經(jīng)驗(yàn)，具備以行為改變?yōu)橹攸c(diǎn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（通過(guò)有償或志愿工作）也將有助于申請(qǐng)
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專(zhuān)屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，倫敦大學(xué)學(xué)院會(huì)根據(jù)“985院校”、“211院校”、“雙一流院校”等設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢(xún)
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒(méi)有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫(xiě)作，S代表口語(yǔ)。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
96
L:22 | R:24 | W:24 | S:22
PTE
76
L:75 | R:75 | W:75 | S:75
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-10-14
開(kāi)放時(shí)間
2025-04-04
Round1
2025Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間：2024-10-14
結(jié)束時(shí)間：2025-04-04
距申請(qǐng)截止還剩127天
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
改變行為:干預(yù)發(fā)展和評(píng)估
Changing Behaviour: Intervention Development and Evaluation (30 credits)
2
行為改變的理論和模型
Theories and Models of Behaviour Change (15 credits)
3
行為改變:跨學(xué)科方法
Behaviour Change: An Interdisciplinary Approach (15 credits)
4
全球健康的研究方法和證據(jù)
Research Methods and Evidence for Global Health (15 credits) *
5
研究項(xiàng)目
Research Project
6
健康與幸福
Health and Wellbeing (15 credits)
7
能源，人與行為
Energy, People and Behaviour (15 credits) †
8
制定有效政策
Making Policy Work (15 credits) †
9
建筑中的幸福感:理論和實(shí)踐
Wellbeing in Buildings: Theory and Practice (15 credits) †
10
社會(huì)認(rèn)知:情感和動(dòng)機(jī)
Social Cognition: Affect and Motivation
成功案例
倫敦大學(xué)學(xué)院健康心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
圣安德魯斯
本科專(zhuān)業(yè)
心理學(xué)
基本背景
大四，GPA15.2，英本
倫敦大學(xué)學(xué)院理論精神分析研究（非臨床）理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中央民族大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
哲學(xué)
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.58，雅思7（6）
伯明翰大學(xué)哲學(xué)、心理健康與心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)（深圳）
本科專(zhuān)業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.38，雅思7.0
倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院心理健康研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
心理
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.32
愛(ài)丁堡大學(xué)全球心理健康與社會(huì)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
心理
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.32
倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院心理健康研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)（深圳）
本科專(zhuān)業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.38，雅思7.0
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