發(fā)展心理學(xué)與精神病理學(xué)理學(xué)碩士
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MSc Developmental Psychology & Psychopathology
項(xiàng)目簡介
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預(yù)約咨詢
所屬院校
領(lǐng)取倫敦大學(xué)國王學(xué)院碩士留學(xué)申請手冊 
項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
心理學(xué)
入學(xué)時間
9月
項(xiàng)目時長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
40000英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>倫敦大學(xué)國王學(xué)院發(fā)展心理學(xué)與精神病理學(xué)理學(xué)碩士課程旨在培訓(xùn)畢業(yè)生在不同的機(jī)構(gòu)中擔(dān)任不同的角色，以教授與典型和非典型行為特征有關(guān)的課程，了解精神健康的知識，兒童和青少年心理健康問題（包括神經(jīng)發(fā)育障礙）的生物和環(huán)境原因和發(fā)展，以及臨床實(shí)踐中使用的最標(biāo)準(zhǔn)的心理療法和可用的支持服務(wù)系統(tǒng)的理解。此外，該課程會使學(xué)生對該領(lǐng)域最新的研究方法有一個扎實(shí)的理解。該課程采用面對面教學(xué)為主，以創(chuàng)新技術(shù)為補(bǔ)充和支持，讓學(xué)生也體驗(yàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)和評估的元素。</p>
申請要求
具有high 2:1本科（榮譽(yù)）學(xué)士學(xué)位，需要心理學(xué)或相關(guān)學(xué)科背景（行為科學(xué)或生物科學(xué)）以及醫(yī)學(xué)或與醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)
GPA要求
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，倫敦大學(xué)國王學(xué)院會根據(jù)“211院校”、“雙一流院校”等設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
100
L:23 | R:23 | W:25 | S:23
PTE
69
L:62 | R:62 | W:62 | S:62
申請時間
2025Fall
2024-10-16
開放時間
2025-03-09
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-10-16
結(jié)束時間：2025-03-09
距申請截止還剩101天
2025-07-25
Round2
2025Fall Round2
開始時間：2024-10-16
結(jié)束時間：2025-07-25
距申請截止還剩239天
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論
Introduction to Statistics
2
心理學(xué)和精神病理學(xué)
Psychology and Psychopathology
3
圍產(chǎn)期和嬰兒心理健康
Perinatal and Infant Mental Health
4
實(shí)習(xí)
Placements
5
論文
Dissertation
6
心理治療方法
Psychological Approaches to Treatment
7
嬰幼兒研究方法
Research Methods in Infants and Children
8
雙胞胎模型擬合
Twin Model-Fitting
9
研究技能:回顧和批判分析
Research Skills: Reviewing and Critical Analysis
10
分子遺傳學(xué)(實(shí)驗(yàn)室技能)
Molecular Genetics (lab skills)
11
基因關(guān)聯(lián)分析
Genetic Association Analysis
12
定性研究:方法與實(shí)踐
Qualitative Research: Methods & Practice
成功案例
倫敦大學(xué)國王學(xué)院心理健康研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院
本科專業(yè)
心理
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.32
倫敦大學(xué)國王學(xué)院心理健康研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
P同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中山大學(xué)
本科專業(yè)
心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.5，雅思7.5
倫敦大學(xué)國王學(xué)院心理健康研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
湖南師范大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
其他，GPA85.85
倫敦大學(xué)國王學(xué)院心理健康研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)（深圳）
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.38，雅思7.0
倫敦大學(xué)國王學(xué)院全球心理健康理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中華女子學(xué)院
本科專業(yè)
心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA89.28，雅思6.0
倫敦大學(xué)國王學(xué)院心理健康研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
大四，GPA3.59，準(zhǔn)備中，不考
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