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Master of Modern Languages Education
社科
教育
墨爾本教育學(xué)院
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所屬院校
領(lǐng)取墨爾本大學(xué)碩士留學(xué)申請手冊
墨爾本大學(xué)
The University of Melbourne
砂巖學(xué)府
澳大利亞八校聯(lián)盟
環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟
亞太國際貿(mào)易教育暨研究聯(lián)盟
13
QS
2025
項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時間
2/7月
項(xiàng)目時長
2年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
59842澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>墨爾本大學(xué)現(xiàn)代語言教育碩士項(xiàng)目旨在帶領(lǐng)學(xué)生洞察語言的本質(zhì)特性及其在人類學(xué)習(xí)表達(dá)過程中所發(fā)揮的作用,致力于培養(yǎng)學(xué)生的交際能力與國際化意識。這是一項(xiàng)國際公認(rèn)的教育人才培養(yǎng)項(xiàng)目,注重發(fā)展學(xué)生適應(yīng)各種教學(xué)環(huán)境的專業(yè)技能,為行業(yè)輸送大量具備學(xué)校、語言中心及世界各地大學(xué)教學(xué)資格的專業(yè)人才。通過學(xué)習(xí)墨爾本大學(xué)現(xiàn)代語言教育碩士項(xiàng)目,學(xué)生能夠深入理解語言教學(xué)的理論與實(shí)踐等專業(yè)知識,完善或提升其教學(xué)資格。該項(xiàng)目的課程涵蓋多方面的主題研究,包括方法論與課程設(shè)計、國際化發(fā)展與語言習(xí)得、雙語教育、語言及內(nèi)容整合學(xué)習(xí)教學(xué)法以及歷史、社會與政治因素對現(xiàn)代語言教學(xué)的影響。</p>
申請要求
具有3年制本科學(xué)位或同等學(xué)歷,不限專業(yè)背景,主修英語以外的一門語言(或提供等效聲明)<br> 如果申請者持有以下內(nèi)容,可能有資格獲得最多100個先修學(xué)分:<br> - 4年制學(xué)位或同等學(xué)歷,需要教育學(xué)背景;<br> - 本科學(xué)位或同等學(xué)歷,不限專業(yè)背景,以及教育研究生學(xué)習(xí)中獲得至少100學(xué)分(或同等條件);或<br> - 墨爾本大學(xué)現(xiàn)代語言教育研究生證書,申請者可能獲得語言教學(xué)專業(yè)課程的額外50個學(xué)分。
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
7
L:6 | R:6 | W:7 | S:6
托福
94
L:13 | R:13 | W:27 | S:18
PTE
72
L:60 | R:60 | W:75 | S:60
申請時間
2024Fall
-
開放時間
2024-04-30
Round1
2024Fall Round1
開始時間:-
結(jié)束時間:2024-04-30
申請已結(jié)束
2025Spring
-
開放時間
2024-10-31
Round1
2025Spring Round1
開始時間:-
結(jié)束時間:2024-10-31
申請已結(jié)束
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
語言教師語法
Grammar for Language Teachers
2
第二語言教學(xué)方法論
Second Language Teaching Methodology
3
國際化英語教學(xué)
Teaching English Internationally
4
內(nèi)容與語言融合教學(xué)
Content Language Integrated Pedagogy
5
監(jiān)督式觀察(第二語言)
Supervised Observation (Second Language)
6
第二語言課程設(shè)置
The Second Language Curriculum
7
二語習(xí)得與教學(xué)
Second Language Acquisition and Teaching
8
內(nèi)容與語言融合教學(xué)下的語言學(xué)與社會語言學(xué)
Linguistics and Sociolinguistics of CLIL
9
語言教育規(guī)劃
Language Planning in Education
成功案例
墨爾本大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海電力大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA83.17,雅思:6.5(L:7.0/R:7.0/W:6.0/S:6.0)
墨爾本大學(xué)對外英語教學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東華大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA3.65,雅思7.5
墨爾本大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
天津理工大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA85.98,待考,不考
墨爾本大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
大連外國語大學(xué)
本科專業(yè)
德語
基本背景
已畢業(yè),GPA80.79,待考
墨爾本大學(xué)對外英語教學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè),GPA81,無語言成績
墨爾本大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華威大學(xué)
本科專業(yè)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
基本背景
大四,GPA52,免語言成績
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1.1 您期望申請學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是
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2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
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3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
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