教育心理學(xué)教育碩士
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MEd Psychology of Education
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
課程設(shè)置
顧問(wèn)解析
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所屬院校
領(lǐng)取曼徹斯特大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè) 
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
29000英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>曼徹斯特大學(xué)教育心理學(xué)教育碩士項(xiàng)目旨在培養(yǎng)教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才，其課程融合了教育學(xué)和心理學(xué)理論，探索發(fā)展、社會(huì)、認(rèn)知、心理生物學(xué)、個(gè)體差異等心理學(xué)核心理論在教育學(xué)中的應(yīng)用。通過(guò)曼徹斯特大學(xué)教育心理學(xué)教育碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生將有能力分析評(píng)價(jià)教育心理學(xué)研究和實(shí)踐，并具備批判性思維及獨(dú)立、合作的研究能力。另外，曼徹斯特大學(xué)教育心理學(xué)教育碩士項(xiàng)目學(xué)位受到英國(guó)心理學(xué)會(huì)的官方認(rèn)可，畢業(yè)生將從此邁出成為職業(yè)心理學(xué)家的第一步。</p>
申請(qǐng)要求
具有英國(guó)榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷，達(dá)到一等或2:1學(xué)位<br>
在評(píng)估申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，學(xué)校會(huì)考慮學(xué)生已取得的成績(jī)和所就讀院校的地位
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專(zhuān)屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，曼徹斯特大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢(xún)
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒(méi)有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫(xiě)作，S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6.5 | S:6
托福
90
L:20 | R:20 | W:22 | S:20
PTE
70
L:65 | R:65 | W:70 | S:65
申請(qǐng)時(shí)間
2024Fall
2023-10-10
開(kāi)放時(shí)間
2023-12-08
Round1
2024Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間：2023-10-10
結(jié)束時(shí)間：2023-12-08
申請(qǐng)已結(jié)束
2024-03-03
Round2
2024Fall Round2
開(kāi)始時(shí)間：2023-10-10
結(jié)束時(shí)間：2024-03-03
申請(qǐng)已結(jié)束
2024-05-05
Round3
2024Fall Round3
開(kāi)始時(shí)間：2023-10-10
結(jié)束時(shí)間：2024-05-05
申請(qǐng)已結(jié)束
2024-07-01
Round4
2024Fall Round4
開(kāi)始時(shí)間：2023-10-10
結(jié)束時(shí)間：2024-07-01
申請(qǐng)已結(jié)束
2025Fall
2024-10-10
開(kāi)放時(shí)間
-
Round1
2025Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間：2024-10-10
結(jié)束時(shí)間：-
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
特殊教育的當(dāng)前問(wèn)題
Current Issues in Special Education
2
教育的社會(huì)心理學(xué)
Social Psychology of Education
3
神經(jīng)科學(xué)與認(rèn)知導(dǎo)論
Introduction to Neuroscience and Cognition
4
認(rèn)知與教育
Cognition and Education
5
心理教育研究課題1
Research Issues in Psychology and Education 1
6
人類(lèi)發(fā)展心理學(xué)
Psychology of Human Developmen
7
應(yīng)用預(yù)防
Applied Prevention
顧問(wèn)解析
<p>曼徹斯特大學(xué)的教育心理學(xué)碩士學(xué)位，曼大的教育學(xué)碩士，根據(jù)2019年QS排名大約是世界排名34，英國(guó)內(nèi)部排名第六。正如這個(gè)學(xué)位的名稱(chēng)一樣，這是一個(gè)將心理學(xué)核心知識(shí)運(yùn)用教育領(lǐng)域來(lái)。因此，透過(guò)這個(gè)項(xiàng)目項(xiàng)目，可以學(xué)習(xí)到最新的心理學(xué)與教育的研究、理論與實(shí)踐。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：不少學(xué)生都進(jìn)一步往教育心理學(xué)博士進(jìn)修。除了繼續(xù)升學(xué)外，也有不少畢業(yè)學(xué)生往NGO、公司部門(mén)發(fā)展，擔(dān)任教育、評(píng)估、研發(fā)、顧問(wèn)、管理等工作（可能有點(diǎn)接近人力資源管理方面的工作）。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>：需要帶合格雅思申請(qǐng)。</p>
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成功案例
曼徹斯特大學(xué)國(guó)際教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京交通大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
統(tǒng)計(jì)學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA84，雅思6.5，GRE336.0
曼徹斯特大學(xué)數(shù)字技術(shù)、傳播與教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
江南大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
人工智能
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.43，雅思6.5
曼徹斯特大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華中師范大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
行政管理
基本背景
已畢業(yè)，GPA81.4，雅思7.0
曼徹斯特大學(xué)國(guó)際教育（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東華大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
已畢業(yè)，GPA84，雅思7.5
曼徹斯特大學(xué)國(guó)際教育（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東大學(xué)（威海）
本科專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)(英俄雙語(yǔ))
基本背景
應(yīng)屆生，GPA83.56，雅思7.0
曼徹斯特大學(xué)國(guó)際教育（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中央民族大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四，GPA3.98，無(wú)
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