對外英語教學教育學碩士
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MEd Teaching of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
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項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
28500英鎊/年
培養(yǎng)目標
<p>格拉斯哥大學對外英語教學教育學碩士項目強調(diào)理論與實踐的關系，深化學生在對外英語教學的專業(yè)知識與技能，并根據(jù)學生之前的教學經(jīng)驗之上進一步擴展提升職業(yè)潛能。學生需通過課堂觀察、微教學機會、協(xié)作學習及情景化評估的方式來進一步研究理論、實踐與當前學術進展之間的關系，并提升自己的教學能力。</p>
申請要求
具有2:1榮譽學位或非英國同等學歷，需要英語、教育、應用語言學、翻譯、英國文學、TESOL/TEFL (UG)或TCSOL（對外漢語教學）背景，英語以外的現(xiàn)代外語會被考慮，具備至少2年相關工作經(jīng)驗（ELT）；或<br>
具有2:1榮譽學位或非英國同等學歷，需要不同學科背景以及教師資格如CELTA，除上述資格外還需要具備2年相關工作經(jīng)驗<br>至少兩年畢業(yè)后相關工作經(jīng)驗是必須的<br>學校可以考慮來自其他領域、具備豐富TESOL經(jīng)驗并有證據(jù)表明他們致力于專業(yè)發(fā)展的畢業(yè)生的申請<br>
具有商務英語學位的學生通常不被考慮，應該申請MSc Educational Studies
GPA要求
該學校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分數(shù)要求，格拉斯哥大學會單獨設置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分數(shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
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語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
93
L:23 | R:23 | W:24 | S:23
PTE
59
L:59 | R:60 | W:74 | S:59
申請時間
2025Fall
2024-10-01
開放時間
2024-11-04
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-10-01
結束時間：2024-11-04
申請已結束
2024-12-16
Round2
2025Fall Round2
開始時間：2024-10-01
結束時間：2024-12-16
距申請截止還剩18天
2025-02-03
Round3
2025Fall Round3
開始時間：2024-10-01
結束時間：2025-02-03
距申請截止還剩67天
2025-03-24
Round4
2025Fall Round4
開始時間：2024-10-01
結束時間：2025-03-24
距申請截止還剩116天
2025-05-12
Round5
2025Fall Round5
開始時間：2024-10-01
結束時間：2025-05-12
距申請截止還剩165天
2025-07-07
Round6
2025Fall Round6
開始時間：2024-10-01
結束時間：2025-07-07
距申請截止還剩221天
課程設置
序號
課程介紹
Curriculum
1
語言描述與課堂應用
Descriptions of language and applications to the classroom
2
教育和社會研究導論
Introduction to educational and social research
3
語言學習與課堂應用
Language learning and applications to the classroom
4
專業(yè)學位論文（tesol）
Major dissertation (tesol)
5
高等教育研究
Advanced educational research
6
對外英語教學中的課程設計與實踐
Course design and practice in tesol
7
讀寫能力培養(yǎng)
Developing literacy
8
高級學者，成就提升
Highly able learners, raising attainment & achievement
9
身份、關系和行為
Identities, relationships and behaviours
10
語言能力、評估和反饋
Language proficiency, assessment and feedback
11
當代教育理念
Modern educational thought
12
語言學習與教學中的社會變量和個體變量
Social and individual variables in language learning and teaching
13
學術英語教學
Teaching english for academic purposes
14
哪種英語語言教學與社會語言學
Which english Language teaching and sociolinguistics
顧問解析
<p>格拉斯哥大學TESOL專業(yè)，側(cè)重于將理論、實踐以及當前研究相結合，培養(yǎng)學生英語教學方面的專業(yè)知識。學生有機會進行觀摩教學、計劃教學或?qū)ν瑢W進行微型教學，將理論與實踐聯(lián)系起來，以提升自己的教學自信心。</p><p><b>就業(yè)服務</b>：畢業(yè)生可以從事英語教師、課程設計、考試設計、課程指導和教師教育等職業(yè)。</p><p><b>招生特點</b>：格拉的TESOL有兩個項目：TESOLMSc和TESOLMed，區(qū)別在于MSc適合剛畢業(yè)的學生申請，Med適合有一定教學經(jīng)驗或者想轉(zhuǎn)專業(yè)、有教師資格證，兩年以上教學經(jīng)驗的老在職老師。兩者都需要英語、教育、應用語言學，翻譯、英語文學等相關專業(yè)背景。</p>
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成功案例
格拉斯哥大學對外英語教學教育學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
華中師范大學
本科專業(yè)
行政管理
基本背景
已畢業(yè)，GPA81.4，雅思7.0
格拉斯哥大學對外英語教學教育學碩士研究生offer一枚
學生姓名
G同學
畢業(yè)學校
河北科技大學
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
一年工作經(jīng)驗，GPA3.27，無
格拉斯哥大學教育學研究理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
C同學
畢業(yè)學校
天津師范大學
本科專業(yè)
美術（師范）
基本背景
其他，GPA3.4
格拉斯哥大學教育學研究理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
齊齊哈爾大學
本科專業(yè)
環(huán)境設計
基本背景
其他，GPA85.06
格拉斯哥大學教育學研究理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
廣東海洋大學
本科專業(yè)
英語(商務英語、翻譯方向)
基本背景
大四，GPA4.05，雅思6.5
格拉斯哥大學對外英語教學理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
S同學
畢業(yè)學校
常州工學院
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.77，暫無
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