游戲設(shè)計與數(shù)字創(chuàng)新心理學(xué)理學(xué)碩士
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MSc Psychology in Game Design and Digital Innovation
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項目簡介
專業(yè)方向
心理學(xué)
入學(xué)時間
9月
項目時長
1年
項目學(xué)費
21800英鎊/年
培養(yǎng)目標
薩里大學(xué)游戲設(shè)計與數(shù)字創(chuàng)新心理學(xué)理學(xué)碩士項目聚焦以了解玩家的心理和行為為關(guān)鍵的游戲產(chǎn)業(yè)，帶學(xué)生領(lǐng)略游戲領(lǐng)域的最前沿，探索如何將心理學(xué)原理和研究應(yīng)用于游戲設(shè)計、了解技術(shù)和數(shù)字創(chuàng)新的快速發(fā)展將如何影響人類的行為。通過學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)的理論和實踐、深入洞察心理學(xué)與人們的數(shù)字體驗之間的交集，學(xué)生們將能夠設(shè)計出更具吸引力、對用戶更友好的游戲，提高其市場競爭力。
申請要求
申請者需要對人類行為和游戲設(shè)計感興趣，具有2:2英國榮譽學(xué)位或受認可的同等學(xué)歷，需要心理學(xué)、產(chǎn)品開發(fā)、藝術(shù)與設(shè)計、傳播與多媒體、游戲設(shè)計、計算機科學(xué)背景<br>
如果申請者不符合典型的要求，學(xué)?？赡軙紤]其相關(guān)工作經(jīng)驗<br>
如果申請者具備至少1年全職畢業(yè)后職位相關(guān)經(jīng)驗（或至少2年相關(guān)畢業(yè)后兼職職位經(jīng)驗），需要在提交申請時在個人陳述和簡歷中提供職位和責(zé)任的詳細信息<br>
具有其他學(xué)位專業(yè)背景或沒有相關(guān)GCSE的申請者可能由學(xué)院根據(jù)具體情況予以考慮
GPA要求
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分數(shù)要求，薩里大學(xué)會根據(jù)“軟科排名”設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分數(shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
88
L:21 | R:22 | W:22 | S:23
PTE
67
L:67 | R:67 | W:67 | S:67
申請時間
2025Fall
2024-10-01
開放時間
2025-07-15
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-10-01
結(jié)束時間：2025-07-15
距申請截止還剩229天
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
心理學(xué)與游戲設(shè)計 I
Psychology and Game Design I
2
學(xué)術(shù)研究培訓(xùn)
Academic Research Training
3
交互設(shè)計
Interaction Design
4
定性研究方法
Qualitative Research Methods
5
社會心理學(xué)的基本概念與研究方法
Fundamental Concepts in Social Psychology with Research Methods
6
大腦與行為的研究方法
Brain and Behaviour with Research Methods
7
心理學(xué)與游戲設(shè)計 II
Psychology and Game Design Ii
8
定量研究方法
Quantitative Research Methods
9
寫作游戲
Writing Gaming
10
數(shù)字技術(shù)與人類行為
Digital Tech and Human Behaviour
11
擴展現(xiàn)實
Extended Reality
12
認知心理學(xué)及其研究方法
Cognitive Psychology with Research Methods
13
社會和認知發(fā)展研究方法
Social and Cognitive Development with Research Methods
成功案例
伯明翰大學(xué)哲學(xué)、心理健康與心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)（深圳）
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.38，雅思7.0
倫敦大學(xué)國王學(xué)院心理健康研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院
本科專業(yè)
心理
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.32
愛丁堡大學(xué)全球心理健康與社會理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院
本科專業(yè)
心理
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.32
倫敦大學(xué)國王學(xué)院心理健康研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)（深圳）
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.38，雅思7.0
南安普頓大學(xué)健康心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)（深圳）
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.38，雅思7.0
倫敦大學(xué)國王學(xué)院全球心理健康理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中華女子學(xué)院
本科專業(yè)
心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA89.28，雅思6.0
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