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MSc Behaviour Change
社科
心理學(xué)
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所屬院校
薩里大學(xué)
University of Surrey
電子工程皇家教授席位
擁有5G研發(fā)中心
285
QS
2025
21
Times
2025
項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
心理學(xué)
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
21800英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
薩里大學(xué)行為改變碩士理學(xué)碩士項(xiàng)目旨在使學(xué)生了解行為科學(xué)的核心及其與心理學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等一系列學(xué)科的相關(guān)性。然后,學(xué)生將把學(xué)到的知識應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界的問題中,將理論付諸實(shí)踐,并通過相關(guān)經(jīng)驗(yàn)提高自己的就業(yè)能力。
申請要求
具有2:2英國榮譽(yù)學(xué)位或受認(rèn)可的同等學(xué)歷,需要行為科學(xué)學(xué)科背景,例如心理學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)、市場營銷或傳播<br> 或者,在完成其他學(xué)位專業(yè)后,獲得行為科學(xué)學(xué)科的研究生轉(zhuǎn)換文憑<br> 教育背景不符合上述標(biāo)準(zhǔn)但可以在相關(guān)領(lǐng)域展示大量專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的申請者也可能被考慮
GPA要求
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,薩里大學(xué)會根據(jù)“軟科排名”設(shè)置院校名單,對內(nèi)地院校劃分等級,以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為
{{searchRes.score}}
分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
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語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
88
L:21 | R:22 | W:22 | S:23
PTE
67
L:67 | R:67 | W:67 | S:67
申請時(shí)間
2025Fall
2024-10-01
開放時(shí)間
2025-07-15
Round1
2025Fall Round1
開始時(shí)間:2024-10-01
結(jié)束時(shí)間:2025-07-15
距申請截止還剩229天
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
學(xué)術(shù)研究培訓(xùn)
Academic Research Training
2
定性研究方法
Qualitative Research Methods
3
當(dāng)代健康心理學(xué):研究與實(shí)踐
Contemporary Health Psychology: Research and Practice
4
行為改變:哲學(xué)、政治和政策
Behaviour Change: Philosophy, Politics and Policy
5
定量研究方法
Quantitative Research Methods
6
數(shù)字技術(shù)與人類行為
Digital Tech and Human Behaviour
7
消費(fèi)者行為觀點(diǎn)
Perspectives on Consumer Behaviour
8
建筑心理學(xué)與規(guī)劃研究
The Psychology of Architecture and Planning Research
9
健康心理學(xué)的認(rèn)知行為療法
Cognitive Behavioural Therapy for Health Psychology
10
行為改變研究與實(shí)踐項(xiàng)目
Behaviour Change Research and Practice Project
成功案例
伯明翰大學(xué)哲學(xué)、心理健康與心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)(深圳)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.38,雅思7.0
倫敦大學(xué)國王學(xué)院心理健康研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院
本科專業(yè)
心理
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.32
愛丁堡大學(xué)全球心理健康與社會理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院
本科專業(yè)
心理
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.32
倫敦大學(xué)國王學(xué)院心理健康研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)(深圳)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.38,雅思7.0
南安普頓大學(xué)健康心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)(深圳)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.38,雅思7.0
倫敦大學(xué)國王學(xué)院全球心理健康理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中華女子學(xué)院
本科專業(yè)
心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA89.28,雅思6.0
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