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MA Religion
社科
社會(huì)學(xué)與社工
哲學(xué)、宗教與科學(xué)史學(xué)院
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
社會(huì)學(xué)與社工
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
26000英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
宗教繼續(xù)塑造著我們的社會(huì)和我們對(duì)世界的理解。加深我們對(duì)宗教信仰和習(xí)俗的了解對(duì)于解決我們所面臨的一些最大的道德和政治挑戰(zhàn)至關(guān)重要。 在本課程中,你將探索宗教傳統(tǒng)如何促進(jìn)、破壞或以其他方式影響政治和社會(huì)生活。您將了解神學(xué)、圣經(jīng)、宗教儀式和基于信仰的組織與氣候變化、恐怖主義、全球發(fā)展、性別、性和種族歧視、移民和散居等當(dāng)代問(wèn)題的相關(guān)性。 您還將在不同的政治,政策和社會(huì)變革理論的背景下批判性地詢問(wèn)“宗教”的概念,參與激烈辯論和有爭(zhēng)議的主題,如世俗化,宗教身份和代表,宗教和公共領(lǐng)域。你可以在神學(xué)、全球發(fā)展或性別三個(gè)領(lǐng)域中選擇一個(gè)專業(yè)途徑。 我們的宗教課程借鑒了來(lái)自哲學(xué)、宗教和科學(xué)史學(xué)院的學(xué)術(shù)專業(yè)知識(shí),包括神學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的研究方法。我們的學(xué)術(shù)人員從各種角度研究宗教,但他們都致力于批判性地研究和教學(xué)宗教,并強(qiáng)調(diào)宗教是理解我們當(dāng)代世界的相關(guān)因素。我們與該市的慈善機(jī)構(gòu)、活動(dòng)家、社區(qū)和宗教組織有著積極的聯(lián)系。
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,需要相關(guān)學(xué)科背景,如宗教研究、神學(xué)、社會(huì)學(xué)或政治學(xué)、哲學(xué)或歷史學(xué)<br> 相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)也將被考慮在內(nèi)<br> 需要提交1篇課程相關(guān)主題的書(shū)面作品樣本(2000-3000字)
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,利茲大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
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語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請(qǐng)時(shí)間
2024Fall
2023-10-02
開(kāi)放時(shí)間
2024-07-31
Round1
2024Fall Round1

開(kāi)始時(shí)間:2023-10-02

結(jié)束時(shí)間:2024-07-31

申請(qǐng)已結(jié)束

2025Fall
2024-10-02
開(kāi)放時(shí)間
-
Round1
2025Fall Round1

開(kāi)始時(shí)間:2024-10-02

結(jié)束時(shí)間:-

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
宗教、政治與社會(huì)
Religion, Politics and Society
2
未完成的事業(yè):創(chuàng)傷、文化記憶和大屠殺
Unfinished Business: Trauma, Cultural Memory and the Holocaust
3
全球衛(wèi)生政治
Global Politics of Health
4
性別、全球化與發(fā)展
Gender, Globalisation and Development
5
不平等:探索原因、后果和干預(yù)措施
Inequalities: Exploring causes, Consequences and Interventions
6
罪與當(dāng)代公共話語(yǔ)
Sin and Contemporary Public Discourse
7
宗教與全球發(fā)展
Religions and Global Developmen
8
宗教、性別和性
Religion, Gender and Sexuality
9
穆斯林、多元文化主義和國(guó)家
Muslims, Multiculturalism and the State
10
宗教與社會(huì):研究過(guò)程與方法
Religion and Society: Research Process and Methods
11
宗教、政治與未來(lái):從天啟到烏托邦
Religion, Politics and the Future: From Apocalypse to Utopia
12
神學(xué)與公共生活
Theology and Public Life
13
研究項(xiàng)目(神學(xué)和宗教研究)
Research Project (Theology and Religious Studies)
14
論文
Dissertation
15
神學(xué)和宗教研究
Special Options in Theology and Religious Studies
16
神學(xué)與宗教研究:擴(kuò)展論文
Theology & Religious Studies: Extended Dissertation
成功案例
利茲大學(xué)性別研究文學(xué)碩士研究生offer一枚
利茲大學(xué)性別研究文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中華女子學(xué)院
本科專業(yè)
女性學(xué)
基本背景
大四,GPA3.68,無(wú),無(wú)
利茲大學(xué)社會(huì)研究文學(xué)碩士研究生offer一枚
利茲大學(xué)社會(huì)研究文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中華女子學(xué)院
本科專業(yè)
女性學(xué)
基本背景
大四,GPA3.68,無(wú),無(wú)
利茲大學(xué)社會(huì)、文化與媒體文學(xué)碩士研究生offer一枚
利茲大學(xué)社會(huì)、文化與媒體文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
B同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
多倫多大學(xué)
本科專業(yè)
社會(huì)學(xué)+人類學(xué)
基本背景
大四,GPA3.29+3.29,雅思7.5
利茲大學(xué)社會(huì)、文化與媒體文學(xué)碩士研究生offer一枚
利茲大學(xué)社會(huì)、文化與媒體文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)珠海分校
本科專業(yè)
傳播學(xué)
基本背景
大四,GPA3.5,雅思6.5
曼徹斯特大學(xué)社會(huì)人類學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
曼徹斯特大學(xué)社會(huì)人類學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
內(nèi)蒙古大學(xué)
本科專業(yè)
勞動(dòng)與社會(huì)保障
基本背景
應(yīng)屆生,GPA80.41
倫敦大學(xué)學(xué)院社會(huì)政策與社會(huì)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院社會(huì)政策與社會(huì)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京大學(xué)
本科專業(yè)
新聞學(xué)
基本背景
大四,GPA88,雅思7.5
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
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