對外漢語教學文學碩士
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MA Teaching Chinese to Speakers of Other Languages (TCSOL)
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項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
27150英鎊/年
培養(yǎng)目標
<p>諾丁漢大學對外漢語教學文學碩士課程將確保學生準備好在不同的國際教育環(huán)境或商業(yè)環(huán)境中工作的專業(yè)知識和技能。課程的教學以領先的研究為基礎，旨在培養(yǎng)學生對應用語言學、第二語言習得研究、語言教學方法以及這些與對外漢語教學實踐之間關系的發(fā)展和趨勢的批判性認識和理解。學生也有機會通過參觀學校、參與教學實踐、參加客座演講和參加外部研討會來擴展專業(yè)學習。</p>
申請要求
具有2:1榮譽學位或同等學歷<br>
具有2:2學位并且具備至少3年教育相關職位的全職相關專業(yè)經(jīng)驗的申請者可以被考慮，相關專業(yè)工作經(jīng)驗包括教學或直接從事教育工作的經(jīng)驗<br>
母語為非漢語的申請者還應持有漢語水平考試（HSK）五級證書或學位學科背景包含大量中文內容
GPA要求
該學校針對內地院校有專屬的GPA分數(shù)要求，諾丁漢大學會單獨設置院校名單，對內地院校劃分等級，以此來設置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分數(shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
90
L:19 | R:20 | W:19 | S:22
PTE
71
L:65 | R:65 | W:65 | S:65
申請時間
2025Fall
2024-06-21
開放時間
2025-08-01
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-06-21
結束時間：2025-08-01
距申請截止還剩246天
課程設置
序號
課程介紹
Curriculum
1
語言教學：方法和課程
Language Teaching: Methodology and Curriculum
2
理解L2漢語學習和學習者
Understanding L2 Chinese Learning and the Learner
3
在語境中探索TCSOL
Exploring TCSOL in Context
4
語言教育評估
Assessment in Language Education
5
語言教學管理和教師發(fā)展
Managing Language Teaching and Developing Teachers
6
語言教育的材料和技術
Materials and Technology in Language Education
7
向年輕學習者教授語言
Teaching Languages to Younger Learners
8
論文
Dissertation
顧問解析
<p>該項目旨在培養(yǎng)具備一定教學經(jīng)驗，具有扎實的中國文化、語言學和教學方法知識的中文教師。學生將掌握有關對外漢語教學的基本理論和實踐，能夠獨立進行對外漢語教學工作。諾丁漢大學的對外漢語教育碩士項目有一支國際化、高素質的教學團隊。這些教師不僅具備豐富的教學經(jīng)驗，還致力于對外漢語教學的創(chuàng)新和研究。項目注重理論與實踐相結合的教學方法。通過教學實習和實踐課程，學生將有機會在真實的教學環(huán)境中鍛煉和提高自己的教學能力。</p><p><b>就業(yè)服務</b>：完成該項目的學生將具備中文教學的專業(yè)知識和技能，將有機會在全球各地的學校、機構從事中文教學工作。隨著對中國文化和語言的需求增加，中文教師將有更多的就業(yè)機會。</p><p><b>招生特點</b>：接受轉專業(yè)申請，但要有教育相關經(jīng)驗，工作證明一定要顯示full-time還是part-time,如果是實習，一定要寫明每周工作多少小時，最后換算成全日制后時長要滿足學校對工作經(jīng)驗的時常要求。教育學院對PS要求較高，一定要針對申請專業(yè)來準備PS，必須要寫到為什么選擇諾丁漢，為什么選擇這個專業(yè)以及自己對申請的專業(yè)的理解和未來規(guī)劃。</p>
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成功案例
諾丁漢大學對外漢語教學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
廣東第二師范學院
本科專業(yè)
漢語國際教育（師范）
基本背景
大四，GPA89.33，無
諾丁漢大學對外漢語教學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
G同學
畢業(yè)學校
上海中醫(yī)藥大學
本科專業(yè)
康復治療學
基本背景
已畢業(yè)，GPA85，雅思:6.5(L:6/R:7/W:6.5/S:6.5)
諾丁漢大學對外漢語教學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
四川外國語大學成都學院
本科專業(yè)
法語
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗，GPA80，雅思6.0(L:6.0/R:5.5/W:5.5/S:6.0)
諾丁漢大學對外漢語教學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
中國傳媒大學南廣學院
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
一年工作經(jīng)驗，GPA3.77，雅思6.5
諾丁漢大學對外漢語教學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
黑龍江大學
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
已畢業(yè)，GPA88.57，無語言成績
諾丁漢大學對外漢語教學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
三江學院
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
已畢業(yè)，GPA84，無語言成績
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