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專業(yè)語言與跨文化研究文學碩士
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MA Professional Language and Intercultural Studies
社科
語言
語言、文化和社會學院
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預(yù)約咨詢
所屬院校
領(lǐng)取利茲大學碩士留學申請手冊
利茲大學
University of Leeds
紅磚大學
羅素大學集團
國際大學氣候聯(lián)盟
歐洲大學協(xié)會
82
QS
2025
29
Times
2025
項目簡介
專業(yè)方向
語言
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
27500英鎊/年
培養(yǎng)目標
<p> 利茲大學專業(yè)語言與跨文化研究文學碩士項目將社會交往與文化團體研究相結(jié)合??缥幕矫姘ㄑ芯课幕后w之間的社會互動,包括對目前面臨的一些更棘手的全球問題進行理論分析。在專業(yè)語言方面,學生將培養(yǎng)英語翻譯、公共演講和書面交流的技能。通過探索文化和語言在塑造身份、影響社會關(guān)系和影響權(quán)力方面所起的作用,語言和跨文化研究緊密相連。當學生從不同學科或背景的可選模塊中選擇時,還將關(guān)注符合興趣和愿望的其他主題。學生可以學習側(cè)重于影視翻譯、工作場所的性別和平等、語用學和國際組織等的模塊。對于正在尋找國際化職業(yè)的學生而言,利茲大學專業(yè)語言與跨文化研究文學碩士項目將是理想的平臺,幫助學生提升取得職業(yè)成功所需的知識、文化意識與實踐技能。 </p>
申請要求
具有2:1榮譽學士學位,學校歡迎來自不同學科的申請者<br> 選擇入讀專業(yè)翻譯課程的申請者需要完成相應(yīng)翻譯測試
GPA要求
該學校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分數(shù)要求,利茲大學會單獨設(shè)置院校名單,對內(nèi)地院校劃分等級,以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分數(shù)要求為
{{searchRes.score}}
分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請時間
2024Fall
2023-10-02
開放時間
2024-08-12
Round1
2024Fall Round1
開始時間:2023-10-02
結(jié)束時間:2024-08-12
申請已結(jié)束
2025Fall
2024-10-02
開放時間
-
Round1
2025Fall Round1
開始時間:2024-10-02
結(jié)束時間:-
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
跨文化研究技巧和議題
Skills and Issues in Intercultural Studies
2
國際交流中的英語
English in International Communication
3
MAPLIS 的研究方法和論文
Research Methods and Dissertation for MAPLIS
4
語用學和話語分析
Pragmatics and Discourse Analysis
5
比較視角下的性別與工作平等
Gender and Equality at Work in Comparative Perspective
6
多元化管理
Diversity Management
7
跨文化管理業(yè)務(wù)
Managing Business Across Cultures
8
國際組織:背景、理論與實踐
International Organisations: Context, Theory and Practice
9
性別與全球挑戰(zhàn)
Gender and Global Challenges
10
數(shù)字時代的語言和交流
Language and Communication in the Digital Age
11
性別、全球化與發(fā)展
Gender, Globalisation and Development
12
跨文化研究的技能和問題
Skills and Issues in Intercultural Studies
13
翻譯研究的方法與途徑
Methods and Approaches in Translation Studies
14
國際交流英語
English in International Communication
15
專業(yè)翻譯
Specialised Translation
16
屏幕翻譯簡介
Introduction to Screen Translation
17
譯者語料庫語言學
Corpus Linguistics for Translators
18
翻譯英語
English for Translators
19
口譯技巧介紹
Introduction to Interpreting Skills
20
翻譯流派
Genres in Translation
21
法律翻譯概論
Introduction to Legal Translation
22
文學翻譯
Literary Translation
顧問解析
<p>本課程將跨文化交流/研究與專業(yè)語言的學習相結(jié)合??缥幕矫姘▽ξ幕后w之間社會互動的研究,如一些棘手的全球問題的理論分析。在專業(yè)語言方面,將發(fā)展學生英語翻譯,公開演講和書面交流的技能。通過探索文化和語言在塑造個人身份、影響社會關(guān)系方面所起的作用。學生還將專注于符合興趣的其他課程,如影視翻譯、職場性別平等、語用學和國際組織;學生甚至可以學習一門新的外語。項目將幫助學生學習國際化的知識,文化意識和實踐技能,幫助他們獲得具有國際維度的職業(yè)。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:本課程的畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有廣泛的職業(yè)選擇。他們可以在非政府組織、跨國公司、商業(yè)、市場研究、旅游或外交服務(wù)部門等國際化事業(yè)中大展拳腳。同時,也有很多人選擇接受國際教育或在翻譯或口譯等領(lǐng)域接受進一步培訓(xùn),以提升他們的語言技能。此外,許多畢業(yè)生還選擇通過跨文化研究或相關(guān)領(lǐng)域的研究生研究(如博士學位)繼續(xù)深造,為自己的學術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。</p><p><b>招生特點</b>:申請本項目的學生需要注意,項目的申請非??粗貍€人陳述的質(zhì)量。申請系統(tǒng)中設(shè)有特殊的文書問題,要求學生根據(jù)問題組織回答。個人陳述可以分點作答,也可以將內(nèi)容融合為一整篇上傳。在撰寫個人陳述時,學生需要將自己的個人背景與專業(yè)開設(shè)的方向緊密聯(lián)系起來,體現(xiàn)對項目的個人理解和熱情。此外,該項目對學生的語言水平有額外的考核要求,通過考核的學生將有機會參加特別翻譯課程,進一步提升自己的語言能力。</p>
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錄取報告
利茲大學語言方向錄取報告
查看報告詳情
148
成功案例
73.63%
申請成功率
53
失敗案例
成功案例本科學校分布
本科成績分布
本科專業(yè)類別分布
各類本科申請成功率
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成功案例
利茲大學專業(yè)語言與跨文化研究文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
C同學
畢業(yè)學校
上海對外經(jīng)貿(mào)大學
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè),GPA81.5,專四,不考
利茲大學專業(yè)語言與跨文化研究文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
江蘇大學
本科專業(yè)
英語(師范)
基本背景
大四,GPA85.5,在準備,-
利茲大學專業(yè)語言與跨文化研究文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
天津大學
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA84,雅思7
利茲大學專業(yè)語言與跨文化研究文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
F同學
畢業(yè)學校
浙江傳媒學院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA3.5,雅思6.5
利茲大學專業(yè)語言與跨文化研究文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
華南師范大學
本科專業(yè)
翻譯
基本背景
大四,GPA85.9,雅思7.5
利茲大學專業(yè)語言與跨文化研究文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
G同學
畢業(yè)學校
鄭州大學
本科專業(yè)
漢語言
基本背景
已畢業(yè),GPA85.51,雅思7
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1
留學意向
2
基本意向
3
詳細背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請學歷是
1.2 您期待的留學地區(qū)是
多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學歷是
3.1 您的本科學校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
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