教育學碩士
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Master of Education
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項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
172800港幣/年
培養(yǎng)目標
<p>香港教育學院教育學碩士學位課程旨在為希望在教育領域繼續(xù)深造、或者希望在教育學重要的焦點領域內(nèi)提升專業(yè)知識、進行更深層次研究的同學提供一個平臺。香港教育學院教育學碩士學位課程旨在讓學生將自己過去的教學實踐經(jīng)驗與其從課程中掌握的在理論、實踐、領導力方面的新見解整合起來。此外，在專業(yè)反思、評估及研究方法的教學上，專業(yè)課與學科基礎課程教育相輔相成。同時，香港教育學院教育學碩士學位課程也為不同知識背景的學生提供了多元學習路徑。</p><p>畢業(yè)后，學生們將能夠：</p><p>1、掌握他們所研究的焦點領域的高深知識，對研究內(nèi)容有更深刻的理解；</p><p>2、帶有批判性眼光地審視教育學研究，能夠獨立自主地進行教育學研究調(diào)查；</p><p>3、熟練運用教育評估方法和策略促進學生的知識學習以及學習效率的提高；</p><p>4、批判反思日常工作，能夠在政策、文化背景下評估香港及其他地區(qū)的教育現(xiàn)狀。</p>
申請要求
申請者通常應持有認可的學士學位或同等學歷，可能需要參加面試/筆試<br>
以下專業(yè)無特殊申請要求：<br>
1. 商業(yè)教育與人力資源發(fā)展（BH）；2. 課程、教學與評估（CTA）；3. 幼兒教育（EC）；4. 教育領導力（ELS）；5. 教育研究（EDS）；6. 健康與體育（HPE）；7. 生命與價值教育（LVE）<br>
以下專業(yè)有特殊申請要求：<br>
1. 教育與發(fā)展心理學（EDP）：申請者必須提供在高等教育機構修讀心理學入門課程或同等課程的書面證明<br>
2. 學術英語（EAP）：要求達到雅思6.5小分6.0、托福90或同等語言成績<br>
3. 數(shù)學、技術、科學與環(huán)境：要求申請者持有認可大學頒發(fā)的數(shù)學、科學或信息技術相關學士學位或同等學歷<br>
4. 特殊需要、天賦與輔導（SNC）：要求精通英語，并接受過特殊需要、天賦與輔導領域的先前培訓<br>
2024-04-30截止：BH, CTA, EAP, EC, ELS, EDS and HPE<br>
2024-05-31截止：EDP, LVE, MTS, SESS and SNC
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6
/
托福
80
/
六級
430
/
申請時間
2025Fall
2024-11-12
開放時間
2025-01-03
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-11-12
結束時間：2025-01-03
距申請截止還剩36天
課程設置
序號
課程介紹
Curriculum
1
商業(yè)教育與人力資源開發(fā)方向
Business Education and Human Resources Development
2
課程，教學及評估方向
Curriculum, Teaching and Assessment
3
幼兒教育方向
Early Childhood Education
4
教育和發(fā)展心理學方向
Educational and Developmental Psychology
5
教育管理和領導力方向
Educational Management and Leadership
6
健康與體育教育方向
Health and Physical Education
7
數(shù)學、科技和環(huán)境方向
Mathematics, Technology, Science and Environment
8
特殊教育、天賦與關懷教育方向
Special Needs, Giftedness and Counselling
9
博雅教育方向
Liberal Studies Education
顧問解析
<p>該課程旨在幫助學生將過去的經(jīng)驗理論、實踐和領導力方面的新見解結合起來。課程將專業(yè)學習與專業(yè)反思、評估和研究方法的廣泛教育相結合，為不同知識背景的學生提供靈活的學習途徑。項目還提供到海外合作院校學習3-6周的機會，并支持學生利用課余時間進行兼職工作，提供家長發(fā)布的家教招聘信息。</p><p><b>就業(yè)服務</b>：學校會組織一系列就業(yè)博覽會來幫助學生做好職業(yè)發(fā)展的準備工作，如SAO策劃的事業(yè)發(fā)展講座、嘉賓分享、化妝班、CV輔導、面試workshop、企業(yè)參觀等活動。畢業(yè)生可以在香港公立學校擔任教師，需要考取PGDE；也可以在學校擔任TA和RA，然后考取PGDE轉(zhuǎn)正式老師。此外，畢業(yè)生還可以在教育相關的出版社和媒體機構從事教育書籍策劃編輯的工作。STEM方向的畢業(yè)生可以在新技術教學媒體從事教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用、管理等工作；或在師范類院校和中等學校教育技術課程中擔任教育技術人員，從事在線教育工作。</p><p><b>招生特點</b>：符合標準的申請者可能會被邀請參加筆面試，需要在申請時注明要選擇的小方向。</p>
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成功案例
香港教育大學教育學碩士研究生offer一枚
學生姓名
X同學
畢業(yè)學校
廣東工業(yè)大學
本科專業(yè)
商務英語
基本背景
大四，GPA3.75，雅思7（6）
香港教育大學教育學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
南通大學
本科專業(yè)
歷史學(師范)
基本背景
一年工作經(jīng)驗，GPA86.04，雅思6
香港教育大學教育學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
浙江越秀外國語學院
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
大四，GPA3.29，六級496，不考
香港教育大學教育學碩士研究生offer一枚
學生姓名
H同學
畢業(yè)學校
南昌師范學院
本科專業(yè)
小學教育
基本背景
大四，GPA3.42，CET6:473，無
香港教育大學教育學碩士研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
汕頭大學
本科專業(yè)
行政管理
基本背景
其他，GPA3.55，雅思6
香港教育大學教育學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
廣東培正學院
本科專業(yè)
秘書
基本背景
一年工作經(jīng)驗，GPA3.34，雅思6
面試經(jīng)驗
香港教育大學教育學碩士項目的面試中，根據(jù)指南者留學歷屆學員的反饋，面試官主要根據(jù)學員的個人經(jīng)歷提出一些主觀性問題，如：對早教的認識、個人特點對你的申請幫助等。
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