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新南威爾士大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士研究生offer一枚

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2025-01-30 11:15:58

錄取詳情

學(xué)生姓名 J同學(xué)

服務(wù)導(dǎo)師

王飛 /馬若楠

錄取學(xué)校新南威爾士大學(xué) 新南威爾士大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)

錄取專(zhuān)業(yè) 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士

畢業(yè)學(xué)校多倫多大學(xué)

本科專(zhuān)業(yè) 語(yǔ)言學(xué)

基本背景已畢業(yè)，GPA2.82

主要經(jīng)歷

1. 某高校教學(xué)助理 2. 高級(jí)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)課程設(shè)計(jì) 3. 中英比較研究課程教學(xué)助理

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真實(shí)案例，假一賠萬(wàn)

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 47250澳元/年

項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 2年

入學(xué)時(shí)間 2/5/9月

申請(qǐng)要求

1年制課程Stream (A) - 具有相關(guān)學(xué)科的榮譽(yù)學(xué)位或研究生文憑（或同等學(xué)歷），并且學(xué)業(yè)成績(jī)記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%^。 - 具有相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位（或同等學(xué)歷），并且學(xué)業(yè)成績(jī)記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%^，具備1年相關(guān)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 1.5年制課程Stream (B) - 具有相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位（或同等學(xué)歷），并且學(xué)業(yè)成績(jī)記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%^。 - 具有學(xué)士學(xué)位（或同等學(xué)歷），不限專(zhuān)業(yè)背景，并且學(xué)業(yè)成績(jī)記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%^，具備1年相關(guān)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 - 具有榮譽(yù)學(xué)位或研究生文憑（或同等學(xué)歷），不限專(zhuān)業(yè)背景，并且學(xué)業(yè)成績(jī)記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%^。 2年制課程Stream (C) - 具有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，并且學(xué)業(yè)成績(jī)記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%。 ^來(lái)自中國(guó)非211大學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在需要具備相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)優(yōu)秀平均成績(jī)（75%）的學(xué)業(yè)成績(jī)記錄 相關(guān)學(xué)科包括：語(yǔ)言學(xué)；語(yǔ)言；TESOL；認(rèn)知科學(xué)；言語(yǔ)病理學(xué)；口譯與筆譯；健康科學(xué) 如果申請(qǐng)者具備的學(xué)科背景未在此處列出，但希望證明其學(xué)術(shù)相關(guān)性，申請(qǐng)將根據(jù)具體情況進(jìn)行評(píng)估

語(yǔ)言要求

培養(yǎng)目標(biāo)

新南威爾士大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士項(xiàng)目致力于擴(kuò)展并深化學(xué)生的現(xiàn)有技能、知識(shí)以及對(duì)于應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)研究的理解，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在研究與批判性思維方面的高級(jí)技能。項(xiàng)目適合想要嘗試不同于本科階段學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)研究專(zhuān)業(yè)或職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的學(xué)生，對(duì)于未取得四年相關(guān)領(lǐng)域文學(xué)士學(xué)位的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的提升學(xué)歷的途徑。通過(guò)新南威爾士大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生將具備先進(jìn)的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐，掌握探究式學(xué)習(xí)方法，建立認(rèn)知技能與批判性思維模式，培養(yǎng)交際、適應(yīng)與交互技能，同時(shí)樹(shù)立全球意識(shí)與觀念。新南威爾士大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士項(xiàng)目的畢業(yè)生有廣泛的職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)會(huì)，可以選擇繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，或擔(dān)任語(yǔ)言咨詢(xún)師、語(yǔ)言教師、語(yǔ)言顧問(wèn)、出版者與課程開(kāi)發(fā)者等職業(yè)角色。

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學(xué)生姓名

C同學(xué)

畢業(yè)學(xué)校

廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

新南威爾士大學(xué)口譯碩士研究生offer一枚

新南威爾士大學(xué)筆譯與口譯碩士研究生offer一枚

預(yù)約咨詢(xún)

服務(wù)導(dǎo)師

王飛

資深咨詢(xún)顧問(wèn)老師

5年教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)從就業(yè)維度幫助學(xué)員做專(zhuān)業(yè)分析和院校選擇。咨詢(xún)有溫度，服務(wù)有耐心，做事很負(fù)責(zé)。幫助數(shù)名學(xué)生逆襲拿到夢(mèng)校offer。服務(wù)期間多次獲得家長(zhǎng)和學(xué)員好評(píng)，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)員都會(huì)有理想的offer，精彩的未來(lái)。

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馬若楠

資深文書(shū)導(dǎo)師

211高校翻譯背景，擁有專(zhuān)八以及翻譯證書(shū)，具備深厚的語(yǔ)言功底和敏銳的跨學(xué)科理解能力，深耕理工科領(lǐng)域?qū)懽鳌Ｗ⒅剡壿嬓院蛣?chuàng)作性的結(jié)合，通過(guò)獨(dú)到視角挖掘?qū)W生亮點(diǎn)，打造具有說(shuō)服力和吸引力的文書(shū)，幫助學(xué)生斬獲多枚港三新二以及英國(guó)IC、UCL等名校offer。

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