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香港理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
咸良
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香港理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
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錄取詳情
學(xué)生姓名 L同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 香港理工大學(xué) 香港理工大學(xué)申請(qǐng)手冊
畢業(yè)學(xué)校 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè) 草業(yè)科學(xué)
基本背景 已畢業(yè),GPA3.78,雅思6.5、六級(jí)468.0
主要經(jīng)歷
1. 冬種油菜的青貯發(fā)酵研究 2. 安徒生快樂作文有限公司 教學(xué)部作文教師 3. 廣東星碩體育文化發(fā)展有限公司教學(xué)部語文教師
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項(xiàng)目簡介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 195000港幣/年
項(xiàng)目時(shí)長 1年
入學(xué)時(shí)間 1/9月
申請(qǐng)要求
具有認(rèn)可院校頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位,非漢語母語的申請(qǐng)者需要具備大學(xué)漢語水平或達(dá)到同等水平
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6
/
托福
80
/
培養(yǎng)目標(biāo)
香港理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士課程旨在培養(yǎng)學(xué)生在漢語教育方面的專業(yè)認(rèn)知與文化素養(yǎng)智力,具體而言就是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢語與其他語言差異、中國文化與其他文化差異的認(rèn)知與敏感度,課程建立在學(xué)生為課程帶來的多樣性經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,旨在加深學(xué)生對(duì)中國語言、中國文學(xué)、中國文化的了解與認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和教學(xué)技能,使其能夠發(fā)展自己的職業(yè)生涯。香港理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士課程旨在幫助學(xué)生能夠運(yùn)用簡單的語言向非母語人士教授漢語,并能以恰當(dāng)?shù)男问角逦鷾?zhǔn)確向其傳達(dá)復(fù)雜問題,能夠利用多種媒介獲取漢語教學(xué)所需要的信息,評(píng)估當(dāng)前語言教學(xué)中文學(xué)和語言學(xué)理論的問題,同時(shí)具備對(duì)中國文學(xué)和文化作品的分析鑒賞能力,能夠使用中文發(fā)現(xiàn)、解決、處理問題,弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng),在課堂管理中,能夠?qū)?duì)外漢語教學(xué)中存在的問題進(jìn)行評(píng)估,并提出解決問題的方案。
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
暨南大學(xué)
本科專業(yè)
戲劇影視導(dǎo)演
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.96,雅思6.5
香港理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
香港理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東外語外貿(mào)大學(xué)
本科專業(yè)
翻譯
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.81,雅思6.5、專四68.0
香港理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
長沙理工大學(xué)
本科專業(yè)
漢語言文學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA89.61,雅思7.0
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香港理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
陜西師范大學(xué)
本科專業(yè)
編輯出版學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA84.3,托福104,無
香港理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國傳媒大學(xué)
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
已畢業(yè),GPA90,雅思7
香港理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
香港理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
商務(wù)英語
基本背景
大四,GPA3.4,雅思6.5
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服務(wù)導(dǎo)師
咸良
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理工科出身,同初創(chuàng)公司走到c+輪、作為上市公司運(yùn)營跨越一次市場周期,深刻理解數(shù)據(jù)與策略,對(duì)成功路徑的塑造力?;跀?shù)據(jù)、以人為本,制定高度個(gè)性化的留學(xué)方案,實(shí)現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢最大化,尋求錄取的“最優(yōu)解”。已助同學(xué)斬獲NUS、NTU、HKU、CUHK等名校錄取
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李倩倩
資深文書導(dǎo)師
三年全科文書寫作經(jīng)驗(yàn),尤其擅長教育、文化、語言學(xué)、電子電氣、計(jì)算機(jī)等主流理工文社領(lǐng)域。思維活躍,用詞獨(dú)妙,致力于量身定制內(nèi)容充實(shí)的高競爭力文書。迄今為止,已成功助多位學(xué)生獲得港三新二,英國G5和歐陸院校offer。
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