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新加坡國(guó)立大學(xué)半導(dǎo)體技術(shù)與運(yùn)作理學(xué)碩士研究生offer一枚

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2024-04-30 17:41:54

錄取詳情

學(xué)生姓名 R同學(xué)

服務(wù)導(dǎo)師

高猛 /李喬喬 /李元元

錄取學(xué)校新加坡國(guó)立大學(xué) 新加坡國(guó)立大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)

錄取專業(yè) 半導(dǎo)體技術(shù)與運(yùn)作理學(xué)碩士

畢業(yè)學(xué)校浙江大學(xué)

本科專業(yè) 自動(dòng)化

基本背景已畢業(yè)，GPA78，雅思6.5

主要經(jīng)歷

1. 基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的儲(chǔ)能電池SOC 與健康狀態(tài)估計(jì)研究 2. 杭州佩峰智能科技有限公司研發(fā)工程師 3. 大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目（SRTP）毛筆書法習(xí)作機(jī)器人 4. 全自動(dòng)蔬菜智能水培箱 5. 基于人臉識(shí)別的家庭安保系統(tǒng)

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真實(shí)案例，假一賠萬

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 57880新幣/年

項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年

入學(xué)時(shí)間 8月

申請(qǐng)要求

具有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷（至少達(dá)到新加坡二等榮譽(yù)學(xué)位或同等水平），需要科學(xué)、技術(shù)、工程或數(shù)學(xué)（STEM）背景。不符合要求的申請(qǐng)者可根據(jù)具體情況酌情考慮錄取，其中工作經(jīng)驗(yàn)是一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。

語(yǔ)言要求

培養(yǎng)目標(biāo)

新加坡國(guó)立大學(xué)半導(dǎo)體技術(shù)與運(yùn)作理學(xué)碩士課程旨在為對(duì)半導(dǎo)體技術(shù)和運(yùn)作領(lǐng)域感興趣的畢業(yè)生提供全面的基礎(chǔ)知識(shí)，為畢業(yè)生提供有關(guān)材料、器件、制造、封裝和測(cè)試的基礎(chǔ)知識(shí)和最新的半導(dǎo)體技術(shù)，幫助學(xué)生了解半導(dǎo)體技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施投資和供應(yīng)鏈管理，審查與半導(dǎo)體芯片設(shè)計(jì)和制造相關(guān)的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和運(yùn)營(yíng)層面的關(guān)鍵成本和效益決策，了解完整的設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)和制造過程以及技術(shù)創(chuàng)新周期，了解技術(shù)開發(fā)過程過去和現(xiàn)在的商業(yè)模式。

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電子科學(xué)與技術(shù)（實(shí)驗(yàn)班）

基本背景

其他，GPA88.4，雅思6

新加坡國(guó)立大學(xué)半導(dǎo)體技術(shù)與運(yùn)作理學(xué)碩士研究生offer一枚

新加坡國(guó)立大學(xué)半導(dǎo)體技術(shù)與運(yùn)作理學(xué)碩士研究生offer一枚

新加坡國(guó)立大學(xué)機(jī)器人學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚

應(yīng)屆生，GPA86.6，雅思7.5

新加坡國(guó)立大學(xué)機(jī)器人學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚

應(yīng)屆生，GPA87.8，雅思6.0

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服務(wù)導(dǎo)師

高猛

資深咨詢顧問老師

20年進(jìn)入留學(xué)行業(yè)，精通英/澳/港/新的留學(xué)政策及錄取偏好，擅長(zhǎng)個(gè)性化選校定位，匹配學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展需求，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、高效，得到眾多家長(zhǎng)及學(xué)生的信賴

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李喬喬

資深申請(qǐng)主導(dǎo)師

G7高校自動(dòng)化本碩背景，4年互聯(lián)網(wǎng)大廠研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，熟稔工業(yè)和信息化前沿趨勢(shì)，擅長(zhǎng)理工科尤其EECS方向申請(qǐng)，精準(zhǔn)挖掘放大學(xué)生與項(xiàng)目匹配的亮點(diǎn)，已幫助學(xué)生收獲G5，港三新二等頂尖名校offer。

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李元元

資深文書導(dǎo)師

翻譯碩士，擅長(zhǎng)各類理工科類專業(yè)文書寫作，致力于不斷深入了解學(xué)員科研和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)，從而將學(xué)生的履歷與目標(biāo)專業(yè)緊密結(jié)合，塑造文書專業(yè)性。幫助百余名學(xué)員斬獲帝國(guó)理工、港三新二等名校offer。

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