學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計與領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士（學(xué)習(xí)技術(shù)設(shè)計）
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MSc Technology, Design and Leadership for Learning (Learning Technology Design)
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項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時間
9月
項目時長
1年
項目學(xué)費
219000港幣/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士項目是一個跨學(xué)科的研究領(lǐng)域，它探索理論、學(xué)習(xí)設(shè)計原則、新興技術(shù)、研究方法和教學(xué)方法。香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士項目旨在教育對職業(yè)感興趣的個人，如學(xué)校、高等教育和企業(yè)環(huán)境中的學(xué)習(xí)技術(shù)專家、電子學(xué)習(xí)專家、教學(xué)設(shè)計師和信息技術(shù)協(xié)調(diào)員。</p>
<p>香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士項目為參與者提供有關(guān)應(yīng)用教學(xué)設(shè)計原則和信息技術(shù)工具進行學(xué)習(xí)和教學(xué)的理論和實踐見解。香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士項目旨在提供：對學(xué)習(xí)技術(shù)設(shè)計、教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力、電子學(xué)習(xí)和其他新興學(xué)習(xí)和教學(xué)技術(shù)應(yīng)用的調(diào)查；在學(xué)習(xí)和教學(xué)中應(yīng)用技術(shù)的機會；對成人學(xué)習(xí)原則和策略的調(diào)查；探索技術(shù)在教育中的文化、行政、理論和實踐影響；教育技術(shù)研究導(dǎo)論；為那些希望發(fā)展在教育中使用技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)能力的人提供機會。</p>
申請要求
具有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6
L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5
托福
80
/
申請時間
2024Fall
2023-12-01
開放時間
2024-01-31
Round1
2024Fall Round1
開始時間：2023-12-01
結(jié)束時間：2024-01-31
申請已結(jié)束
2025Fall
-
開放時間
2025-02-03
Round1
2025Fall Round1
開始時間：-
結(jié)束時間：2025-02-03
距申請截止還剩67天
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
運用信息技術(shù)手段支持教與學(xué)
Teaching and Learning with Information Technology
2
研究與調(diào)查方法
Methods of Research and Enquiry
3
教育中的多媒體技術(shù)
Multimedia in Education
4
學(xué)習(xí)設(shè)計與技術(shù)
Learning Design and Technology
5
數(shù)字學(xué)習(xí)資源
Digital Resources for Learning
6
教育中的移動和無處不在的技術(shù)
Mobile and Ubiquitous Technology in Education
7
教育視頻和講故事
Educational Video & Storytelling
8
數(shù)據(jù)科學(xué)和學(xué)習(xí)分析
Data Science and Learning Analytics
9
信息系統(tǒng)分析與開發(fā)
Information System Analysis and Development
10
教育中的信息技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)法
Information Technology and Intellectual Property Law in Education
11
教育中的人工智能
Artificial Intelligence in Education
成功案例
香港大學(xué)教育學(xué)碩士（STEM教育）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專業(yè)
物理學(xué)（師范）
基本背景
大四，GPA3.16，雅思6.5
香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計與領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士（教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東第二師范學(xué)院
本科專業(yè)
翻譯
基本背景
大四，GPA88，雅思6.5
香港大學(xué)教育學(xué)碩士（中國語文教育）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國傳媒大學(xué)
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
已畢業(yè)，GPA90，雅思7
香港大學(xué)教育學(xué)碩士（STEM教育）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江大學(xué)
本科專業(yè)
教育學(xué)
基本背景
兩年工作經(jīng)驗，GPA82.71，雅思6.5
香港大學(xué)教育學(xué)碩士（中國語文教育）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華東師范大學(xué)
本科專業(yè)
漢語言文學(xué)
基本背景
大四，GPA84.34，雅思6.5
香港大學(xué)對外英語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國礦業(yè)大學(xué)（徐州）
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四，GPA86.49，雅思7.5
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