教育學(xué)碩士（高等教育）
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Master of Education (Higher Education)
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時間
9月
項(xiàng)目時長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
219000港幣/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港大學(xué)教育學(xué)碩士（高等教育）碩士項(xiàng)目旨在加強(qiáng)大學(xué)和學(xué)院管理人員的能力和信心，以掌握高等教育領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、國際和跨文化交流、解決問題、復(fù)雜數(shù)據(jù)管理、共享治理和質(zhì)量保證的前沿思想和最佳實(shí)踐，課程借鑒了社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、行政研究和比較教育所貢獻(xiàn)的跨學(xué)科觀點(diǎn)。</p>
申請要求
具有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
93
/
申請時間
2025Fall
2024-11-06
開放時間
2025-02-03
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-11-06
結(jié)束時間：2025-02-03
距申請截止還剩67天
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
教育問題與研究
Educational Issues and Research
2
比較高等教育政策研究
Comparative Higher Education Policy Studies
3
全球化與高等教育
Globalization and Higher Education
4
高等教育領(lǐng)導(dǎo)力
Higher Education Leadership
5
高等教育的組織理論與策略
Organizational Theories and Strategies in Higher Education
6
統(tǒng)計(jì)方法概論
Introduction to Statistical Methods
7
定性研究方法：研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與分析
Qualitative Methods: Research Design, Data Collection and Analysis
8
教育中的敘述分析
Narrative Analysis in Education
9
研究項(xiàng)目或?qū)I(yè)作品集
Research Project or Professional Portfolio
顧問解析
<p>這個項(xiàng)目旨在提升大學(xué)和學(xué)院管理人員的專業(yè)能力和信心，幫助他們掌握高等教育領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、國際和跨文化交流、解決問題、復(fù)雜數(shù)據(jù)管理、共享治理和質(zhì)量保證等領(lǐng)域的最新思想和最佳實(shí)踐。課程設(shè)計(jì)融合了社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、行政研究和比較教育等學(xué)科的跨學(xué)科觀點(diǎn)。</p>
<p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：畢業(yè)生可以在香港及海外的學(xué)校行政、教育政策制定、成人教育和職業(yè)培訓(xùn)、師范教育、課程開發(fā)、課程教學(xué)、教育評估與考核，以及教育研究等相關(guān)領(lǐng)域找到就業(yè)機(jī)會。這個項(xiàng)目的畢業(yè)生具有廣泛的應(yīng)用前景，可以在各個領(lǐng)域發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能。</p>
<p><b>招生特點(diǎn)</b>：香港大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)偏好錄取具有師范專業(yè)或師范類院校背景的學(xué)生，以及具有相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的申請人。其他專業(yè)的學(xué)生若擁有兩年左右的教育領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)，也將具有較好的申請競爭力。請注意，這是根據(jù)后臺數(shù)據(jù)和其他方向的教育學(xué)碩士推斷的，具體申請情況可能會因每年的申請人數(shù)和錄取標(biāo)準(zhǔn)而有所不同。</p>
<p><b>班級概況</b>：22fall班級整體人數(shù)在30人左右，其中中國大陸人占比不到一半。同學(xué)背景方面，內(nèi)地學(xué)生有很多美國本科和加拿大本科，且具備工作經(jīng)驗(yàn)。</p>
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成功案例
香港大學(xué)教育學(xué)碩士（STEM教育）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專業(yè)
物理學(xué)（師范）
基本背景
大四，GPA3.16，雅思6.5
香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計(jì)與領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士（教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東第二師范學(xué)院
本科專業(yè)
翻譯
基本背景
大四，GPA88，雅思6.5
香港大學(xué)教育學(xué)碩士（中國語文教育）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國傳媒大學(xué)
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
已畢業(yè)，GPA90，雅思7
香港大學(xué)教育學(xué)碩士（STEM教育）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江大學(xué)
本科專業(yè)
教育學(xué)
基本背景
兩年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA82.71，雅思6.5
香港大學(xué)教育學(xué)碩士（中國語文教育）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華東師范大學(xué)
本科專業(yè)
漢語言文學(xué)
基本背景
大四，GPA84.34，雅思6.5
香港大學(xué)對外英語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國礦業(yè)大學(xué)（徐州）
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四，GPA86.49，雅思7.5
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