保護(hù)科學(xué)與實(shí)踐理學(xué)碩士
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MSc Conservation Science and Practice
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
課程設(shè)置
成功案例
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預(yù)約咨詢(xún)
所屬院校
領(lǐng)取帝國(guó)理工學(xué)院碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè) 
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)方向
環(huán)境工程
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
31800英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>世界保護(hù)區(qū)在拯救我們的物種方面有多有效？保護(hù)如何影響人類(lèi)？我們?nèi)绾未龠M(jìn)城市地區(qū)的生物多樣性？帝國(guó)理工學(xué)院保護(hù)科學(xué)與實(shí)踐理學(xué)碩士課程面向當(dāng)今世界面臨這些關(guān)鍵的生物多樣性問(wèn)題和挑戰(zhàn)的新一代保護(hù)科學(xué)家和實(shí)踐者，學(xué)生將學(xué)習(xí)生物多樣性保護(hù)的基本原理，以及如何管理、實(shí)施和評(píng)估保護(hù)項(xiàng)目的影響，接受來(lái)自世界各地的科學(xué)家和從業(yè)人員的授課，學(xué)習(xí)有效地、深思熟慮地、合乎倫理地解決保護(hù)問(wèn)題的工具和框架。</p>
申請(qǐng)要求
具有2:1學(xué)位，不限專(zhuān)業(yè)背景，優(yōu)先考慮科學(xué)、工程或社會(huì)科學(xué)學(xué)科，具備相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)也可能會(huì)被考慮
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專(zhuān)屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，帝國(guó)理工學(xué)院僅接受“211院校”申請(qǐng)，對(duì)不同學(xué)院及專(zhuān)業(yè)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢(xún)
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒(méi)有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫(xiě)作，S代表口語(yǔ)。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
100
L:22 | R:22 | W:22 | S:22
PTE
69
L:62 | R:62 | W:62 | S:62
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-09-27
開(kāi)放時(shí)間
2025-01-16
Round1
2025Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間：2024-09-27
結(jié)束時(shí)間：2025-01-16
距申請(qǐng)截止還剩49天
2025-03-27
Round2
2025Fall Round2
開(kāi)始時(shí)間：2024-09-27
結(jié)束時(shí)間：2025-03-27
距申請(qǐng)截止還剩119天
2025-05-15
Round3
2025Fall Round3
開(kāi)始時(shí)間：2024-09-27
結(jié)束時(shí)間：2025-05-15
距申請(qǐng)截止還剩168天
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
生物多樣性保護(hù)的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)概論
Introduction to the past, present and future of biodiversity conservation
2
探索社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性
Navigating the complexities of social-ecological systems
3
跟蹤和理解結(jié)果與影響
Tracking and understanding outcomes and impacts
4
制定有效決策
Making effective decisions
5
研究方法
Research methods
6
保護(hù)案例研究
Conservation case studies
7
項(xiàng)目管理與建立伙伴關(guān)系
Project management and building partnerships
8
推理與判斷
Inference and estimation
9
研究項(xiàng)目
Research Project
成功案例
帝國(guó)理工學(xué)院環(huán)境工程與數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
環(huán)境科學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA88.53，雅思6.5
帝國(guó)理工學(xué)院環(huán)境技術(shù)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
資源環(huán)境科學(xué)
基本背景
大四，GPA88，雅思:7.5(L:8.5/R:8/W:6.5/S:6.5)，GRE:328
帝國(guó)理工學(xué)院水文學(xué)與水資源管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河海大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
水文與水資源工程
基本背景
大四，GPA85.15，無(wú)語(yǔ)言成績(jī)
帝國(guó)理工學(xué)院環(huán)境工程理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南開(kāi)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
環(huán)境工程
基本背景
大四，GPA87.4，雅思7.5
帝國(guó)理工學(xué)院水文學(xué)與水資源管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
武漢大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
水利水電工程
基本背景
大四，GPA85.5，雅思6.5
帝國(guó)理工學(xué)院環(huán)境工程理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
T同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港理工大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
環(huán)境工程與可持續(xù)發(fā)展
基本背景
大四，GPA3.55，雅思7.0
預(yù)約咨詢(xún)
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