商業(yè)心理學(xué)理學(xué)碩士
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MSc Business Psychology
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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預(yù)約咨詢
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
心理學(xué)
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
23500英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>阿斯頓大學(xué)商業(yè)心理學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目為那些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷、員工關(guān)系方面的職業(yè)道路感興趣的學(xué)生量身打造。學(xué)生將對(duì)有效領(lǐng)導(dǎo)和組織行為的主要理論以及如何將它們應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中的商業(yè)場(chǎng)景進(jìn)行批判性理解。將在工作場(chǎng)所的人類行為和領(lǐng)導(dǎo)力方面發(fā)展自己的技能。在專業(yè)背景下研究人際關(guān)系，并探索影響專業(yè)實(shí)踐的研究領(lǐng)域，例如如何評(píng)估個(gè)人、設(shè)計(jì)選拔程序、員工福利、人才管理、員工獎(jiǎng)勵(lì)和變革管理，從而為在各個(gè)領(lǐng)域擔(dān)任廣泛的業(yè)務(wù)和管理角色做好準(zhǔn)備。</p>
申請(qǐng)要求
雅思總分6.5（小分一項(xiàng)不低于5.5，其它項(xiàng)不低于6.0）<br>
PTE總分67（小分一項(xiàng)不低于59，其它項(xiàng)不低于64）<br>
具有良好的英國(guó)榮譽(yù)學(xué)位（不低于2:2），需要相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域背景，包括以心理學(xué)為主要研究領(lǐng)域或課程一部分的學(xué)位<br>
學(xué)校也可能考慮社會(huì)科學(xué)或商科背景的申請(qǐng)者，前提是學(xué)位背景包括一些人力資源、心理學(xué)或組織行為學(xué)內(nèi)容的證據(jù)，或者申請(qǐng)者可能具備相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫(xiě)作，S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
/
托福
93
L:19 | R:18 | W:23 | S:19
PTE
67
/
申請(qǐng)時(shí)間
2024Fall
2023-10-18
開(kāi)放時(shí)間
-
Round1
2024Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間：2023-10-18
結(jié)束時(shí)間：-
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
組織行為學(xué)
Organisational Behaviour
2
組織發(fā)展
Organisational Development
3
學(xué)習(xí)與人才發(fā)展
Learning and Talent Development
4
研究方法
Research Methods
5
研究實(shí)踐倫理
Ethics in Research Practice
6
評(píng)估、績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)
Assessment, Performance and Reward
7
戰(zhàn)略，改變和領(lǐng)導(dǎo)
Strategy, Change and Leadership
8
阿斯頓全球優(yōu)勢(shì)
The Aston Global Advantage
9
商業(yè)項(xiàng)目或論文
Business Project or Dissertation
10
情境中的員工關(guān)系
Employee Relations in Context
11
職業(yè)和咨詢
Careers and Counselling
12
戰(zhàn)略與國(guó)際人力資源管理
Strategic and International Human Resource Management
13
營(yíng)銷管理
Marketing Management
14
戰(zhàn)略管理
Management of Innovation
成功案例
伯明翰大學(xué)哲學(xué)、心理健康與心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)（深圳）
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.38，雅思7.0
倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院心理健康研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院
本科專業(yè)
心理
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.32
愛(ài)丁堡大學(xué)全球心理健康與社會(huì)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院
本科專業(yè)
心理
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.32
倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院心理健康研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)（深圳）
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.38，雅思7.0
南安普頓大學(xué)健康心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)（深圳）
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.38，雅思7.0
倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院全球心理健康理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中華女子學(xué)院
本科專業(yè)
心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA89.28，雅思6.0
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