心理健康護(hù)理理學(xué)碩士
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MSc Mental Health Nursing
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
心理學(xué)
入學(xué)時(shí)間
2月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
2年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
21175英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>東安格利亞大學(xué)心理健康護(hù)理理學(xué)碩士項(xiàng)目專為已經(jīng)擁有本科學(xué)位并表現(xiàn)出追求關(guān)愛他人職業(yè)所需的個(gè)人品質(zhì)和承諾的學(xué)生而設(shè)計(jì)。學(xué)生在我們這里的時(shí)間將幫助學(xué)生發(fā)展成為一名不僅盡職盡責(zé)，而且還能夠提供最高質(zhì)量的以人為本護(hù)理的護(hù)士。通過高級(jí)實(shí)踐的四大支柱，學(xué)生將接觸到理論和基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)，涉及臨床實(shí)踐、研究、教育和領(lǐng)導(dǎo)力的主題，確保學(xué)生有能力在獲得資格時(shí)追求各種令人興奮的職業(yè)機(jī)會(huì)。</p>
申請(qǐng)要求
具有2:1學(xué)位或同等學(xué)歷，本課程適合希望成為一名NMC注冊(cè)心理健康護(hù)士的成人、學(xué)習(xí)障礙或兒童注冊(cè)護(hù)士，不適合已經(jīng)是一名注冊(cè)護(hù)士希望在自己的實(shí)踐領(lǐng)域?qū)ふ易?cè)后學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的申請(qǐng)者<br>
GCSE數(shù)學(xué)和英語至少達(dá)到Grade 4/C或同等水平，學(xué)校會(huì)考慮申請(qǐng)者的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，東安格利亞大學(xué)會(huì)根據(jù)“985院校”、“211院校”、“網(wǎng)大排名”等設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
7
L:7 | R:7 | W:7 | S:7
托福
98
L:23 | R:23 | W:23 | S:23
PTE
76
L:76 | R:76 | W:76 | S:76
申請(qǐng)時(shí)間
2025Spring
2023-09-01
開放時(shí)間
2024-06-01
Round1
2025Spring Round1
開始時(shí)間：2023-09-01
結(jié)束時(shí)間：2024-06-01
申請(qǐng)已結(jié)束
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
以人為本的護(hù)理實(shí)踐
Person-centred Nursing Practice
2
健康研究原理與實(shí)踐1
Principles and Practice of Health Research 1
3
通過領(lǐng)導(dǎo)和教育改善護(hù)理
Improving Care Through Leadership and Education
4
情境下的護(hù)理實(shí)踐
Nursing Practice in Context
5
通過領(lǐng)導(dǎo)和教育改善服務(wù)
Improving Services Through Leadership and Education
6
健康研究原理與實(shí)踐2
Principles and Practice of Health Research 2
7
第2年綜合評(píng)估
Year 2 Integrated Assessment
成功案例
伯明翰大學(xué)哲學(xué)、心理健康與心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)（深圳）
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.38，雅思7.0
倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院心理健康研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院
本科專業(yè)
心理
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.32
愛丁堡大學(xué)全球心理健康與社會(huì)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院
本科專業(yè)
心理
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.32
倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院心理健康研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)（深圳）
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.38，雅思7.0
南安普頓大學(xué)健康心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)（深圳）
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.38，雅思7.0
倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院全球心理健康理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中華女子學(xué)院
本科專業(yè)
心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA89.28，雅思6.0
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