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數(shù)字人文文學(xué)碩士
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MA Digital Humanities
社科
文化
歷史學(xué)院
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
文化
入學(xué)時(shí)間
10月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
24830英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>數(shù)字技術(shù)的發(fā)展正在改變我們的生活和工作方式。近年來,信息技術(shù)已由數(shù)字文本、圖像和地圖而非定量來源主導(dǎo)。人文學(xué)科的學(xué)生在學(xué)術(shù)研究和更廣泛的就業(yè)領(lǐng)域利用這些重要和令人興奮的資源方面處于理想的位置——但很少有人文學(xué)科學(xué)位能為學(xué)生提供這些技能。在數(shù)字方法和更傳統(tǒng)的人文課程的雙重關(guān)注的推動(dòng)下,蘭卡斯特大學(xué)數(shù)字人文文學(xué)碩士項(xiàng)目解決了這一技能短缺問題。引人入勝的蘭卡斯特大學(xué)數(shù)字人文文學(xué)碩士項(xiàng)目將改變學(xué)生對如何使用數(shù)字技術(shù)的理解。在該領(lǐng)域的世界專家的帶領(lǐng)下,學(xué)生將參與數(shù)字人文領(lǐng)域的前沿研究,并將有機(jī)會(huì)發(fā)展一套有價(jià)值的可轉(zhuǎn)移技能,同時(shí)受益于強(qiáng)大的跨學(xué)科方法。學(xué)生將學(xué)習(xí)核心課程:“人文科學(xué)中的數(shù)字文本”、“人文研究的空間技術(shù)”和“探索數(shù)字人文世界”。這些課程向?qū)W生介紹數(shù)字人文主義者所需的核心技能,以及“研究和寫作歷史”,這將為學(xué)生的論文做準(zhǔn)備。學(xué)生可以通過論文課程開發(fā)自己的原創(chuàng)研究。學(xué)生還可以選擇另一個(gè)課程。這包括歷史系碩士課程和一些在其他系提供的課程,如英語文學(xué)和創(chuàng)意寫作、語言學(xué)和英語語言、遺產(chǎn)安置課程、研究項(xiàng)目課程。</p>
申請要求
具有英國2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,需要任何人文學(xué)科或相關(guān)學(xué)科背景,例如圖書館學(xué)、新聞學(xué)<br> 學(xué)校也可能考慮非標(biāo)準(zhǔn)申請者,需要聯(lián)系學(xué)校獲取信息
GPA要求
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,蘭卡斯特大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單,對內(nèi)地院校劃分等級,以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5
托福
87
L:17 | R:18 | W:20 | S:17
PTE
58
L:42 | R:42 | W:42 | S:42
申請時(shí)間
2025Fall
2024-09-16
開放時(shí)間
-
Round1
2025Fall Round1

開始時(shí)間:2024-09-16

結(jié)束時(shí)間:-

課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
人文科學(xué)中的數(shù)字文本
Digital texts in the Humanities
2
論文
Dissertation
3
探索數(shù)字人文世界
Exploring the World of Digital Humanities
4
研究和寫作歷史
Researching and Writing History
5
人文研究空間技術(shù)
Spatial technologies for Humanities Research
6
特殊關(guān)系 美國和英國從二戰(zhàn)到反恐戰(zhàn)爭
A Special Relationship The USA and Great Britain from World War II to the War on Terror
7
超越文本:作為歷史證據(jù)的圖像、聲音和對象
Beyond the Text: Image, Sound and Object as Historical Evidence
8
超越文本:作為歷史證據(jù)的圖像、聲音和對象語料庫語言學(xué)
Beyond the Text: Image, Sound and Object as Historical EvidenceCorpus Linguistics
9
創(chuàng)意之聲:歷史與小說
Creative Voices: History and Fiction
10
重要遺產(chǎn)研究
Critical Heritage Studies
11
早期現(xiàn)代文學(xué)中的情感地理學(xué)
Emotional Geographies in Early Modern Literature
12
早期現(xiàn)代文學(xué)中的情感地理學(xué)
Emotional Geographies in Early Modern Literature
13
歷史研究項(xiàng)目
Historical Research Project
14
話語研究導(dǎo)論
Introduction to Discourse Studies
15
近代早期英國的文學(xué)與環(huán)境
Literature and the Environment in Early Modern England
成功案例
布里斯托大學(xué)比較文學(xué)與文化文學(xué)碩士研究生offer一枚
布里斯托大學(xué)比較文學(xué)與文化文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
杭州電子科技大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
其他,GPA4.43
利茲大學(xué)社會(huì)、文化與媒體文學(xué)碩士研究生offer一枚
利茲大學(xué)社會(huì)、文化與媒體文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
天津外國語大學(xué)
本科專業(yè)
新聞傳播學(xué)類
基本背景
其他,GPA3.79,雅思7.5
曼徹斯特大學(xué)藝術(shù)管理、政策與實(shí)踐文學(xué)碩士研究生offer一枚
曼徹斯特大學(xué)藝術(shù)管理、政策與實(shí)踐文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
四川大學(xué)
本科專業(yè)
藝術(shù)學(xué)理論
基本背景
其他,GPA3.61,雅思6.5
格拉斯哥大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與文化政策理學(xué)碩士研究生offer一枚
格拉斯哥大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與文化政策理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海戲劇學(xué)院
本科專業(yè)
播音與主持藝術(shù)
基本背景
其他,GPA86.66,雅思5.5
布里斯托大學(xué)比較文學(xué)與文化文學(xué)碩士研究生offer一枚
布里斯托大學(xué)比較文學(xué)與文化文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣州大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
應(yīng)屆生,GPA87,雅思7.0、專四69.0
謝菲爾德大學(xué)數(shù)字文化與傳播碩士研究生offer一枚
謝菲爾德大學(xué)數(shù)字文化與傳播碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
深圳大學(xué)
本科專業(yè)
網(wǎng)絡(luò)與新媒體
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.52,雅思7.0、六級456.0
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
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