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商業(yè)分析碩士
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Master of Business Analytics
商科
商業(yè)分析
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項目簡介
專業(yè)方向
商業(yè)分析
項目類別
STEM
<p>STEM是科學(xué)(Science),技術(shù)(Technology),工程(Engineering),數(shù)學(xué)(Mathematics)四門學(xué)科英文首字母的縮寫。</p> <p>STEM專業(yè)的畢業(yè)生可以申請額外24個月的opt延期,也就是說他們將擁有總共36個月的opt時間用來找工作并申請h1b工作簽證。</p>
入學(xué)時間
秋季
項目時長
12個月
項目學(xué)費
82368美元
項目規(guī)模
60人
平均成績
3.9
平均錄取的GPA分?jǐn)?shù)
平均G
Q168
平均錄取GRE or GMAT的分?jǐn)?shù)
國際學(xué)生
70%
男女比例
63:37
就業(yè)比例
100%
平均起薪
110000美元
留美比例
100%
語言要求
類型
是否接受
總分
小分要求
托福
/
/
雅思
/
/
GMAT
/
/
GRE
/
/
申請時間
-
2024Fall 開放時間
2025-01-03
Round1
顧問解析
<p>麻省理工大學(xué)商業(yè)分析項目隸屬于Sloan管理學(xué)院,致力于“用數(shù)據(jù)創(chuàng)造價值”,專為想要從事Data Science工作的學(xué)生,亦或是想要尋求職業(yè)晉升的工程師和數(shù)學(xué)家等量身打造。</p><p> 課程設(shè)置:課程是技術(shù)導(dǎo)向型,數(shù)學(xué)和計算機科學(xué)的權(quán)重會很大,要求也很高。秋季學(xué)期旨在提升學(xué)生的數(shù)學(xué)方法和大數(shù)據(jù)分析算法的專業(yè)技能,春季學(xué)期則注重培養(yǎng)學(xué)生具體的商業(yè)數(shù)據(jù)應(yīng)用能力,讓數(shù)據(jù)在商業(yè)環(huán)境落地,夏季學(xué)期則讓學(xué)生參與一個為期10周的capstone project,接近真實商業(yè)世界。</p><p> 就業(yè)方面:錄取的高門檻,硬核的課程設(shè)置以及強大的career service無疑成為MIT MBAn 100%就業(yè)率的保障。</p><p> 錄取方面:優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課程(微積分、概率論、統(tǒng)計學(xué))成績毫無疑問是必備,此外,建議申請者有optimization方面的知識。CS部分,MIT偏好R語言,建議申請者能熟練掌握應(yīng)用R語言進行數(shù)據(jù)分析。同時,建議能有SQL等數(shù)據(jù)庫方面的技能。為了提高競爭力,建議申請者多修一些機器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘、非線性最優(yōu)化、隨機模型、算法設(shè)計、科學(xué)計算等相關(guān)高階課程。網(wǎng)課平臺推薦 Edx,Edx是由Harvard和MIT聯(lián)合創(chuàng)辦的,在美國東部學(xué)校中認(rèn)可度比較高。參加過 Kaggle 或者阿里天池等數(shù)據(jù)大賽的申請者也會有加分。相比MFin項目,BA項目對絕大多數(shù)陸本同學(xué)是高不可攀的項目。陸本每年錄取個位數(shù),如有海外交換經(jīng)歷可再加分。作為頂尖項目,對文書Essay要求也很高,招生官希望看到申請者對BA有深入的理解,具備修讀這個項目的學(xué)術(shù)能力,以及擁有清晰的職業(yè)規(guī)劃。</p>
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成功案例
南加州大學(xué)商業(yè)分析碩士研究生offer一枚
南加州大學(xué)商業(yè)分析碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院+北京大學(xué)
本科專業(yè)
會計+經(jīng)濟
基本背景
兩年工作經(jīng)驗,GPA3.72,托福110
哥倫比亞大學(xué)應(yīng)用分析碩士研究生offer一枚
哥倫比亞大學(xué)應(yīng)用分析碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院+北京大學(xué)
本科專業(yè)
會計+經(jīng)濟
基本背景
兩年工作經(jīng)驗,GPA3.72,托福110
波士頓大學(xué)商業(yè)分析碩士研究生offer一枚
波士頓大學(xué)商業(yè)分析碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海師范大學(xué)
本科專業(yè)
經(jīng)濟學(xué)
基本背景
大四,GPA3.6,托福103,GRE318
圣路易斯華盛頓大學(xué)商業(yè)分析碩士研究生offer一枚
圣路易斯華盛頓大學(xué)商業(yè)分析碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東大學(xué)(威海)
本科專業(yè)
統(tǒng)計
基本背景
已畢業(yè),GPA81.07,雅思6.5
南加州大學(xué)分析學(xué)碩士研究生offer一枚
南加州大學(xué)分析學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
澳門大學(xué)
本科專業(yè)
商業(yè)智能與數(shù)據(jù)分析
基本背景
大四,GPA3.6,雅思7
南加州大學(xué)分析學(xué)碩士研究生offer一枚
南加州大學(xué)分析學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海理工大學(xué)
本科專業(yè)
金融
基本背景
已畢業(yè),GPA3.77,雅思7
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
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