教學(xué)碩士
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Master of Teaching
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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成功案例
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預(yù)約咨詢
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
2月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
2年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
39200澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>莫納什大學(xué)教學(xué)碩士項(xiàng)目專為想要成為國(guó)際教育者或教師的本科畢業(yè)生鋪路，使學(xué)生有機(jī)會(huì)啟發(fā)和培養(yǎng)下一代人，并和年輕學(xué)者一起分享專業(yè)知識(shí)。項(xiàng)目創(chuàng)新的課程結(jié)合理論與專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供成為有效教育者所必需的知識(shí)、技能以及職業(yè)價(jià)值觀。學(xué)生可以在莫納什大學(xué)教學(xué)碩士項(xiàng)目中選擇早期、小學(xué)、中學(xué)教學(xué)方向，或者把這些方向相結(jié)合來完成學(xué)習(xí)。</p>
申請(qǐng)要求
申請(qǐng)幼兒與初等教育和幼兒教育：必須至少有一年一個(gè)或多個(gè)與小學(xué)課程領(lǐng)域相關(guān)的全日制同等學(xué)習(xí)。申請(qǐng)中小學(xué)教育：必須至少有一年一個(gè)或多個(gè)與小學(xué)課程領(lǐng)域相關(guān)的全日制同等學(xué)習(xí)，并且有一門中學(xué)教學(xué)領(lǐng)域主修。申請(qǐng)中學(xué)教育需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)，在中學(xué)教學(xué)領(lǐng)域有至少有一個(gè)主修和一個(gè)輔修。申請(qǐng)人必須參加 Casper 在線測(cè)試，此要求不適用于幼兒教育專業(yè)的申請(qǐng)者。
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
7
L:7.5 | R:7 | W:7 | S:7.5
托福
102
L:27 | R:24 | W:27 | S:24
PTE
65
L:73 | R:65 | W:65 | S:73
申請(qǐng)時(shí)間
2025Spring
-
開放時(shí)間
2024-11-07
Round1
2025Spring Round1
開始時(shí)間：-
結(jié)束時(shí)間：2024-11-07
申請(qǐng)已結(jié)束
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
在教學(xué)中心學(xué)習(xí)
Learning at the heart of teaching
2
教學(xué)：變革的力量
Teaching: The power to change
3
教學(xué)伙伴：與家庭及社區(qū)合作教學(xué)
Teaching partnerships: Working with families and communities
4
早期教育計(jì)算能力與批判性思維
Early years numeracy and critical thinking
5
聚焦兒童發(fā)展
Lenses on child development
6
兒童創(chuàng)造性發(fā)展
Creative development for children
7
早期教育專業(yè)實(shí)習(xí)1
Early years professional experience 1
8
早期教育專業(yè)實(shí)習(xí)2
Early years professional experience 2
9
全納性教學(xué)
Inclusive teaching
10
教師與學(xué)生的計(jì)算能力
Numeracy for learners and teachers
11
小學(xué)科學(xué)教育
Science education in the primary years
12
雙語與基于內(nèi)容的課程
Bilingualism and content-based programs
13
小學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)教育
Humanities and social sciences education in the primary years
14
終身學(xué)習(xí)與職場(chǎng)學(xué)習(xí)
Lifelong and workplace learning
15
青少年學(xué)習(xí)參與
Engaging adolescent learners
16
作為職業(yè)領(lǐng)袖的教師
Teacher as professional leader
17
中學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)1
Secondary professional experience 1
成功案例
莫納什大學(xué)教學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
蘇州大學(xué)
本科專業(yè)
生物制藥
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，GPA82.5，無
莫納什大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
P同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
臨沂大學(xué)
本科專業(yè)
商務(wù)英語
基本背景
三年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA76.2，雅思6.5
莫納什大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣西外國(guó)語學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四，GPA81.6，雅思6.0、六級(jí)469.0、專四60.0
莫納什大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北科技大學(xué)
本科專業(yè)
漢語國(guó)際教育
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA3.27，無
莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
深圳大學(xué)
本科專業(yè)
新聞學(xué)
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，GPA2.28，無
莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
T同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專業(yè)
物流管理
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.09，雅思6.5（6）
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