心理健康：研究與實(shí)踐理學(xué)碩士
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MSc Mental Health: Research and Practice
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
心理學(xué)
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
28200英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>諾丁漢大學(xué)心理健康：研究與實(shí)踐理學(xué)碩士課程為學(xué)生提供了解關(guān)鍵心理健康問題背后的心理學(xué)與如何在該領(lǐng)域進(jìn)行研究之間的獨(dú)特平衡。學(xué)生將了解精神健康狀況是如何引起、診斷、評估和治療的，以及具體的心理健康研究方法、模型和途徑。學(xué)生將進(jìn)行心理健康評估和認(rèn)知測試，包括測量大腦活動和生理過程，以更多地了解心理健康研究所涉及的心理健康困難的基礎(chǔ)。課程教授由該領(lǐng)域的研究專家，包括臨床醫(yī)生和非臨床醫(yī)生，確保學(xué)生體驗(yàn)到整個(gè)領(lǐng)域和所有年齡段的心理健康的最新思想。課程對研究和實(shí)踐的雙重關(guān)注將幫助學(xué)生在職業(yè)生涯中取得成功，無論是希望在博士學(xué)位中進(jìn)一步研究心理健康，還是接受培訓(xùn)以成為臨床從業(yè)者。</p>
申請要求
具有2:1學(xué)位或同等學(xué)歷，需要相關(guān)學(xué)科背景，如心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)或其他相關(guān)學(xué)科<br>
學(xué)校鼓勵醫(yī)學(xué)專業(yè)的申請者或那些在醫(yī)學(xué)學(xué)位中尋求插讀課程的學(xué)生申請，并將被轉(zhuǎn)介給課程主任進(jìn)行考慮
GPA要求
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，諾丁漢大學(xué)會單獨(dú)設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
90
L:19 | R:20 | W:19 | S:22
PTE
71
L:65 | R:65 | W:65 | S:65
申請時(shí)間
2025Fall
2024-06-21
開放時(shí)間
2025-08-04
Round1
2025Fall Round1
開始時(shí)間：2024-06-21
結(jié)束時(shí)間：2025-08-04
距申請截止還剩249天
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
心理健康研究的模式與方法
Models and Approaches in Mental Health Research
2
臨床心理學(xué)-核心模型和概念
Clinical Psychology - Core Models and Concepts
3
兒童青少年心理健康問題
Topics in Child and Adolescent Mental Health
4
精神分裂癥治療效果的系統(tǒng)評價(jià)
Systematic Review of Treatment Effects in Schizophrenia
5
定性研究方法
Qualitative Research Methods
6
認(rèn)知神經(jīng)精神病學(xué)專題
Topics in Cognitive Neuropsychiatry
7
衰老與癡呆
Ageing and Dementia
8
司法心理健康的模式和方法
Models and Approaches in Forensic Mental Health
9
碩士研究課題
Masters Research Project
顧問解析
<p>作為學(xué)位的一部分，學(xué)生將有機(jī)會在專家的監(jiān)督下開展自己的研究項(xiàng)目。之前的項(xiàng)目重點(diǎn)關(guān)注癡呆癥、認(rèn)知心理學(xué)和神經(jīng)影像學(xué)、成人心理健康（包括抑郁、焦慮和精神?。┖蜕窠?jīng)發(fā)育障礙。該項(xiàng)目還包括一系列涵蓋定量和定性方法、評估和干預(yù)的方法，并與臨床問題和優(yōu)先事項(xiàng)保持一致。無論學(xué)生是想在博士學(xué)位中進(jìn)一步研究心理健康，還是在完成碩士學(xué)位后進(jìn)入心理健康領(lǐng)域就業(yè)，該學(xué)位都為心理健康領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)職業(yè)奠定了基礎(chǔ)。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：該項(xiàng)目的畢業(yè)生通常在完成碩士學(xué)位后進(jìn)入心理健康領(lǐng)域就業(yè)。這些職位包括NHS或私人和第三部門醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的助理心理學(xué)家職位、研究助理職位或醫(yī)護(hù)人員職位。有些人決定繼續(xù)接受心理健康從業(yè)者的培訓(xùn)或繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>：該項(xiàng)目申請者需要具有2:1相關(guān)學(xué)科，如心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)或其他相關(guān)學(xué)科。鼓勵醫(yī)學(xué)申請人或?qū)で蟛迦脶t(yī)學(xué)學(xué)位的申請人提出申請。</p>
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成功案例
諾丁漢大學(xué)心理健康：研究與實(shí)踐理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
江蘇理工學(xué)院
本科專業(yè)
心理學(xué)
基本背景
大四，GPA86.3，雅思6.5
諾丁漢大學(xué)心理健康：研究與實(shí)踐理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣州中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
大四，GPA78.69，雅思:6.5(L:8/R:6.5/W:6.5/S:5.5)
諾丁漢大學(xué)心理健康：研究與實(shí)踐理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東培正學(xué)院
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)(心理咨詢與輔導(dǎo)方向)
基本背景
大四，GPA81.1，暫無
諾丁漢大學(xué)心理學(xué)理學(xué)碩士（可跨申）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京信息工程大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用氣象學(xué)
基本背景
已畢業(yè)，GPA2.8
諾丁漢大學(xué)心理學(xué)理學(xué)碩士（可跨申）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
煙臺理工學(xué)院
本科專業(yè)
市場營銷
基本背景
大四，GPA83.2，無
諾丁漢大學(xué)心理學(xué)理學(xué)碩士（可跨申）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西藏大學(xué)
本科專業(yè)
中國少數(shù)民族語言文學(xué)(藏語言文學(xué))
基本背景
大四，GPA79.17，無
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
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