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可持續(xù)性、環(huán)境與發(fā)展理學(xué)碩士
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MSc Sustainability, Environment and Development
工科
環(huán)境工程
地球與環(huán)境學(xué)院
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專業(yè)方向
環(huán)境工程
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
30500英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)熱門且快速發(fā)展的領(lǐng)域,有很多機(jī)會(huì)為世界帶來(lái)真正的改變,通過(guò)利茲大學(xué)可持續(xù)性、環(huán)境與發(fā)展理學(xué)碩士課程,學(xué)生將研究與實(shí)現(xiàn)環(huán)境、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的挑戰(zhàn),獲得知識(shí)、技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),成為跨學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)者,能夠批判性地思考,并為加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展政策和行動(dòng)做出實(shí)際貢獻(xiàn)。</p>
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位,需要社會(huì)科學(xué)背景,例如(但不限于)國(guó)際發(fā)展、地理學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、環(huán)境管理、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境科學(xué)或相關(guān)學(xué)科<br> 滿足以下其中一項(xiàng)的申請(qǐng)者將基于具體情況被考慮:<br> - 具有2:2榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,并且能夠證明在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具備相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或能力<br> - 具有專業(yè)資格以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,利茲大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
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語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-10-01
開(kāi)放時(shí)間
2025-06-30
Round1
2025Fall Round1

開(kāi)始時(shí)間:2024-10-01

結(jié)束時(shí)間:2025-06-30

距申請(qǐng)截止還剩214天

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
全球不平等與發(fā)展
Global Inequalities and Development
2
研究方法
Research Methods
3
研究項(xiàng)目
Research Project
4
氣候與環(huán)境政策與治理
Climate and Environmental Policy and Governance
5
環(huán)境與發(fā)展的批判性觀點(diǎn)
Critical Perspectives in Environment and Development
6
公平的可持續(xù)性
Equitable Sustainability
7
環(huán)境經(jīng)濟(jì)與政策
Environmental Economics and Policy
8
生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)的工具和技術(shù)
Tools and Techniques in Ecological Economics
9
觀察天氣與氣候:高級(jí)現(xiàn)場(chǎng)技能
Observing Weather and Climate: Advanced Field Skills
10
環(huán)境與發(fā)展國(guó)際實(shí)地課程
Environment & Development International Field Cours
11
氣候與發(fā)展
Climate and Development
12
地理信息系統(tǒng)與環(huán)境
GIS and Environment
顧問(wèn)解析
<p>可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境管理是全球面臨的兩個(gè)關(guān)鍵挑戰(zhàn),這是一個(gè)熱門且快速發(fā)展的領(lǐng)域。環(huán)境與發(fā)展碩士課程將提供調(diào)查與國(guó)際發(fā)展相關(guān)的辯論和挑戰(zhàn)的平臺(tái),以及如何為未來(lái)實(shí)現(xiàn)環(huán)境,社會(huì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)的解決方案。在可持續(xù)發(fā)展研究所的領(lǐng)導(dǎo)下,這個(gè)碩士學(xué)位非常關(guān)注可持續(xù)發(fā)展,匯集了地球與環(huán)境學(xué)院、?政治與國(guó)際研究學(xué)院和行業(yè)合作伙伴的廣泛專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)后將完全具備公共和私營(yíng)部門所追求的廣泛知識(shí)、技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等關(guān)鍵領(lǐng)域提供解決方案。由地球與環(huán)境學(xué)院和政治與國(guó)際關(guān)系學(xué)院的社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展研究、環(huán)境管理和保護(hù)以及自然科學(xué)研究人員組成的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供專業(yè)的實(shí)踐和理論教學(xué)。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:畢業(yè)生承擔(dān)或繼續(xù)從事可持續(xù)性、環(huán)境管理或發(fā)展實(shí)踐的職業(yè),在研究、公共和私營(yíng)部門以及地方、國(guó)家和國(guó)際機(jī)構(gòu)工作。崗位包括:可再生世界全球項(xiàng)目經(jīng)理、國(guó)家公園和野生動(dòng)物部高級(jí)生態(tài)學(xué)家、農(nóng)業(yè)污染顧問(wèn)、可持續(xù)性顧問(wèn)等。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>:具有國(guó)際發(fā)展、地理、政治、社會(huì)學(xué)、環(huán)境管理、可持續(xù)性、環(huán)境科學(xué)等社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域背景,相較于技術(shù)背景更看重定性定量分析能力,環(huán)工學(xué)生申請(qǐng)建議補(bǔ)充環(huán)評(píng)或可持續(xù)競(jìng)賽相關(guān)經(jīng)歷。</p>
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成功案例
利茲大學(xué)環(huán)境與發(fā)展理學(xué)碩士研究生offer一枚
利茲大學(xué)環(huán)境與發(fā)展理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東華大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境工程
基本背景
大四,GPA80.5,無(wú)
利茲大學(xué)環(huán)境與發(fā)展理學(xué)碩士研究生offer一枚
利茲大學(xué)環(huán)境與發(fā)展理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
P同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境科學(xué)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA80.6,雅思6.5
利茲大學(xué)水、環(huán)境衛(wèi)生與健康工程(工程)理學(xué)碩士研究生offer一枚
利茲大學(xué)水、環(huán)境衛(wèi)生與健康工程(工程)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海海洋大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境
基本背景
應(yīng)屆生,GPA2.96,雅思7.0、六級(jí)506.0
利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與咨詢理學(xué)碩士研究生offer一枚
利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與咨詢理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華中科技大學(xué)
本科專業(yè)
基本背景
大四,GPA76.2,雅思7.5
利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
汕頭大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境工程
基本背景
大四,GPA3.39,雅思6.5,不考
利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南財(cái)+滑鐵盧
本科專業(yè)
environmental business
基本背景
大四,GPA84.76,雅思6.5
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
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