教育學(xué)（評(píng)估）文學(xué)碩士
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MA Education (Assessment)
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所屬院校
領(lǐng)取倫敦大學(xué)學(xué)院碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè) 
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
33000英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)（評(píng)估）文學(xué)碩士項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生研究形成性評(píng)估與終結(jié)性評(píng)估的目的與潛在用途，分析二者之間的關(guān)系，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)反思學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)與促進(jìn)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生深入理解教育測(cè)試的主要概念，鼓勵(lì)學(xué)生批判性地看待教育評(píng)估中的政策發(fā)展問(wèn)題。</p>
申請(qǐng)要求
通常具有英國(guó)大學(xué)頒發(fā)的二等學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，并明確表達(dá)對(duì)教育評(píng)估的興趣（主要通過(guò)經(jīng)驗(yàn)獲得），歡迎具有教學(xué)、評(píng)估開(kāi)發(fā)與實(shí)施和/或政策經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者（但不是強(qiáng)制性要求）<br>
如果申請(qǐng)者在評(píng)估和/或教學(xué)方面具備豐富經(jīng)驗(yàn)（3年以上）但不符合標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)要求，可以電話聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人討論其興趣，學(xué)校愿意根據(jù)具體情況考慮學(xué)歷以外的技能和經(jīng)驗(yàn)
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，倫敦大學(xué)學(xué)院會(huì)根據(jù)“985院校”、“211院校”、“雙一流院校”等設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒(méi)有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫(xiě)作，S代表口語(yǔ)。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
96
L:22 | R:24 | W:24 | S:22
PTE
76
L:75 | R:75 | W:75 | S:75
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-10-14
開(kāi)放時(shí)間
2025-04-04
Round1
2025Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間：2024-10-14
結(jié)束時(shí)間：2025-04-04
距申請(qǐng)截止還剩127天
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
評(píng)估：?jiǎn)栴}與實(shí)踐
Assessment: Issues and Practice
2
學(xué)習(xí)性評(píng)價(jià)
Assessment for Learning
3
什么是教育
What is Education
4
教育測(cè)驗(yàn)
Educational Testing
5
教育改革國(guó)際視野：課程與評(píng)估
International Perspectives on Education Reform: Curriculum and Assessment
6
理解研究
Understanding Research
成功案例
倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
四川大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA89.03，雅思7.0、專四78.0
倫敦大學(xué)學(xué)院教育與技術(shù)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
江南大學(xué)
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)(師范）
基本背景
已畢業(yè)，GPA89，暫無(wú)
倫敦大學(xué)學(xué)院教育與技術(shù)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)/輔修傳播學(xué)
基本背景
大四，GPA3.7，雅思8
倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中央民族大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四，GPA3.98，無(wú)
倫敦大學(xué)學(xué)院初等教育（4-12）文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
首都師范大學(xué)
本科專業(yè)
小學(xué)教育
基本背景
大四，GPA88.2，雅思6.5
倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)（讀寫(xiě)）文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
首都師范大學(xué)
本科專業(yè)
小學(xué)教育
基本背景
大四，GPA88.2，雅思6.5
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