英國(guó)交換的經(jīng)歷差點(diǎn)讓我放棄留學(xué)?GPA83,還好我幸運(yùn)收獲新南威爾士大學(xué)錄??!
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指南者留學(xué)
2024年11月07日
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<p> </p>
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<div class="text">學(xué)員背景</div>
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<div class="title">本科背景</div>
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<div class="basic"><a class="college link" href="http://www.7b1b.cn/college_1861" target="_blank" rel="noopener">華南農(nóng)業(yè)大學(xué)</a>
<div class="major">統(tǒng)計(jì)</div>
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<div class="score">
<div class="score-item">
<div class="label">GPA:</div>
<div class="value">83.88</div>
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<div class="score-item">
<div class="label">語(yǔ)言成績(jī):</div>
<div class="value lang-edit" contenteditable="false">無(wú)</div>
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<div class="title">錄取院校</div>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請(qǐng)時(shí)間:</div>
<div class="value">2024-01-26</div>
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<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2024-04-19</div>
</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.7b1b.cn/majr_54295" target="_blank" rel="noopener">莫納什大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士</a>
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<div class="label">申請(qǐng)時(shí)間:</div>
<div class="value">2024-01-26</div>
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<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2024-02-08</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.7b1b.cn/majr_52467" target="_blank" rel="noopener">格拉斯哥大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)理學(xué)碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請(qǐng)時(shí)間:</div>
<div class="value">2024-01-09</div>
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<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2024-01-25</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.7b1b.cn/majr_62473" target="_blank" rel="noopener">阿德萊德大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士</a>
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<div class="label">申請(qǐng)時(shí)間:</div>
<div class="value">2023-08-09</div>
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<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2023-08-29</div>
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<div class="title">主要經(jīng)歷</div>
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<div class="exprience-item">
<div class="label" contenteditable="false">課程設(shè)計(jì):</div>
<div class="value" contenteditable="false">
<p>分析溫度數(shù)據(jù)建立回歸模型</p>
<p>新冠肺炎形勢(shì)下中國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)分析</p>
<p>數(shù)學(xué)建模設(shè)計(jì):人口增長(zhǎng)模型</p>
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<p> </p>
<p> </p>
<p>從本科的2+2項(xiàng)目開(kāi)始,我的學(xué)習(xí)旅程就充滿了跨文化的探索。大三、大四階段,我有機(jī)會(huì)前往蘇格蘭的思克萊德大學(xué)完成學(xué)業(yè),這段經(jīng)歷不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野,也讓我對(duì)不同教育體系有了更深入的理解。<strong>作為一名在國(guó)內(nèi)外接受過(guò)雙重教育的學(xué)生,我深刻體會(huì)到,教育不僅是知識(shí)的獲取,更是自我能力的磨煉和人生方向的探索。</strong></p>
<p> </p>
<p>在結(jié)束本科后的留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中,我最終收到了新南威爾士大學(xué)的錄取通知書(shū),成為即將前往澳洲深造的一員。</p>
<p> </p>
<p>回顧一路走來(lái)的點(diǎn)滴,既有收獲的喜悅,也有挑戰(zhàn)的考驗(yàn),而這段跨越國(guó)界的求學(xué)之路,也讓我對(duì)未來(lái)充滿了更多期待與信心。</p>
<p> </p>
<h1><strong>來(lái)到陌生國(guó)度的考驗(yàn)</strong></h1>
<p> </p>
<p>本科階段的2+2項(xiàng)目給了我初次留學(xué)的機(jī)會(huì),使我得以從蘇格蘭的思克萊德大學(xué)開(kāi)啟我的跨國(guó)求學(xué)旅程。第一次離開(kāi)熟悉的家鄉(xiāng),獨(dú)自來(lái)到一個(gè)陌生的國(guó)度,周?chē)沫h(huán)境、語(yǔ)言甚至是氣候都與家鄉(xiāng)大不相同,這對(duì)一個(gè)年輕的我來(lái)說(shuō)是一次全面的考驗(yàn)。</p>
<p> </p>
<p>初到英國(guó)時(shí),我既忐忑又充滿期待,既享受著探索新文化的樂(lè)趣,也承受著適應(yīng)新環(huán)境的壓力。生活方面,獨(dú)自在外求學(xué)讓我學(xué)會(huì)了如何安排自己的生活,如何合理管理時(shí)間和精力。</p>
<p> </p>
<p>記得剛到英國(guó)的那段日子,我對(duì)英國(guó)的食物和生活節(jié)奏感到不適應(yīng),尤其是快節(jié)奏的學(xué)業(yè)壓力和頻繁的論文提交,讓我倍感壓力。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php76GjNo.jpg" alt="" /></p>
<p> </p>
<p>與國(guó)內(nèi)不同的是,英國(guó)的學(xué)習(xí)方式更加自主,沒(méi)有老師和家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注我的學(xué)習(xí)進(jìn)度,所有的學(xué)習(xí)規(guī)劃都需要我自己去完成。最初,我總是擔(dān)心無(wú)法跟上節(jié)奏,時(shí)刻擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。學(xué)術(shù)方面,由于缺乏準(zhǔn)備和經(jīng)驗(yàn),我在大三的第一個(gè)學(xué)期成績(jī)并不理想。</p>
<p> </p>
<p>這個(gè)學(xué)期不僅讓我感到失望,還讓我開(kāi)始懷疑自己的能力。<span style="color: #0086d1;">那時(shí),我常常會(huì)問(wèn)自己:“留學(xué)的決定是否正確?這樣堅(jiān)持下去是否有意義?”</span></p>
<p> </p>
<p>面對(duì)不斷增長(zhǎng)的焦慮和壓力,我開(kāi)始尋找解決辦法,試圖調(diào)整自己的狀態(tài),適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。我漸漸明白,英國(guó)的教育強(qiáng)調(diào)的是自主學(xué)習(xí),而自律和自我管理是至關(guān)重要的。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php9s7PUL.jpg" alt="" /></p>
<p> </p>
<p>經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力和不斷調(diào)整,我終于找到了適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,逐漸適應(yīng)了英國(guó)的學(xué)術(shù)要求,并在后續(xù)的學(xué)期中取得了較好的成績(jī)。這段經(jīng)歷不僅讓我在學(xué)術(shù)上得到了成長(zhǎng),也讓我在心理上逐漸成熟。</p>
<p> </p>
<p>我深刻體會(huì)到,面對(duì)新環(huán)境時(shí)適應(yīng)和調(diào)整的過(guò)程是必不可少的,而這種適應(yīng)能力的提升不僅影響到我的學(xué)術(shù)表現(xiàn),也為我未來(lái)的留學(xué)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。返回國(guó)內(nèi)后,我對(duì)自己的學(xué)術(shù)規(guī)劃和職業(yè)前景有了更明確的方向,同時(shí)也堅(jiān)定了繼續(xù)深造的決心。</p>
<p> </p>
<h1><strong>全力追分的大四學(xué)期</strong></h1>
<p> </p>
<p>由于大三第一學(xué)期的成績(jī)不是非常理想,我對(duì)接下來(lái)的留學(xué)申請(qǐng)深感壓力。在理想的格拉斯哥大學(xué)和新南威爾士大學(xué)的錄取要求面前,我的成績(jī)還有一定差距。這個(gè)差距讓我倍感焦慮,甚至讓我產(chǎn)生了放棄的念頭。</p>
<p> </p>
<p>然而,當(dāng)我冷靜下來(lái)審視自己的情況時(shí),我意識(shí)到成績(jī)雖然重要,但并不是留學(xué)申請(qǐng)的唯一要素。只要有針對(duì)性的提升,未必不能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。</p>
<p> </p>
<p>在這一過(guò)程中,指南者留學(xué)的建議對(duì)我起到了關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。<strong>通過(guò)詳細(xì)分析我的申請(qǐng)條件和背景,指南者的顧問(wèn)張哲老師建議我在大四第一個(gè)學(xué)期全力提升成績(jī),這樣才能在激烈的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地。</strong></p>
<p> </p>
<p>這個(gè)建議幫助我理清了思路,也讓我對(duì)申請(qǐng)充滿信心。在接下來(lái)的學(xué)期里,我把更多的精力投入在學(xué)業(yè)上,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和課外活動(dòng),并積極準(zhǔn)備各類考試和申請(qǐng)材料。為了確保提升成績(jī),我?guī)缀趺刻於荚趫D書(shū)館學(xué)習(xí),嚴(yán)格規(guī)劃了每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)度,力求在期末考試中取得更好的成績(jī)。</p>
<p> </p>
<p>終于,在大四第一個(gè)學(xué)期的期末,我成功提升了成績(jī),達(dá)到了申請(qǐng)所需的標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)努力的成果讓我對(duì)接下來(lái)的申請(qǐng)充滿信心。</p>
<p> </p>
<p>1月初,隨著成績(jī)單和申請(qǐng)材料的完成,我正式提交了幾所理想院校的申請(qǐng)。在遞交申請(qǐng)的那一刻,我深感成就感,同時(shí)也充滿了對(duì)未來(lái)的期待與忐忑。</p>
<p> </p>
<h1><strong>期末考試當(dāng)天offer來(lái)了</strong></h1>
<p> </p>
<p>提交申請(qǐng)后的這段時(shí)間,我一直在緊張的等待中度過(guò),每天都會(huì)查看郵箱,看是否有錄取結(jié)果的更新。三月到五月期間,錄取結(jié)果陸續(xù)而至,看到一封封來(lái)自心儀學(xué)校的錄取通知書(shū),我的心情無(wú)比激動(dòng)。</p>
<p> </p>
<p>在收到的offer中,有一所是我熟悉的格拉斯哥大學(xué),另一所是充滿新奇與挑戰(zhàn)的新南威爾士大學(xué)。<span style="color: #0086d1;">拿到新南威爾士大學(xué)的offer是在期末考試季的一天,當(dāng)時(shí)我剛剛結(jié)束了一場(chǎng)繁重的考試,懷著疲憊而又期待的心情打開(kāi)郵箱。</span></p>
<p> </p>
<p>看到那封offer郵件時(shí),喜悅和激動(dòng)瞬間涌上心頭,那一刻的成就感讓我感到所有的努力和堅(jiān)持都是值得的。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpRh8hG7.jpg" alt="" /></p>
<p> </p>
<p>這不僅僅是一份錄取通知書(shū),它更像是對(duì)我所有付出的肯定和激勵(lì)。盡管格拉斯哥大學(xué)有著我熟悉的環(huán)境和朋友的陪伴,但我最終選擇了新南威爾士大學(xué)。這個(gè)決定讓我既興奮又有些不舍,因?yàn)槲抑肋@意味著要再次面對(duì)全新的環(huán)境,放棄已經(jīng)適應(yīng)的生活圈子。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpKaFzHa.jpg" alt="" /></p>
<p> </p>
<p>然而,我深知,只有不斷挑戰(zhàn)自己,才能在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)。選擇新南威爾士大學(xué),不僅是對(duì)學(xué)術(shù)的追求,更是對(duì)自我成長(zhǎng)的再次挑戰(zhàn)。</p>
<p> </p>
<h1><strong>申請(qǐng)規(guī)劃至關(guān)重要</strong></h1>
<p> </p>
<p>整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中,指南者留學(xué)機(jī)構(gòu)的幫助和指導(dǎo)至關(guān)重要。特別是在申請(qǐng)條件的評(píng)估上,他們的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)一度讓我倍感壓力。在提交各項(xiàng)材料的過(guò)程中,我遇到了許多未曾預(yù)料到的困難,比如文書(shū)的撰寫(xiě)、推薦信的獲取以及成績(jī)單的整理等,每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精心準(zhǔn)備。</p>
<p> </p>
<p>而指南者的顧問(wèn)們不僅對(duì)這些環(huán)節(jié)提出了嚴(yán)格的要求,還幫助我在材料中找到自己的亮點(diǎn),以更好地展示我的優(yōu)勢(shì)。剛開(kāi)始,這些嚴(yán)格的要求讓我感到焦慮和不安,總擔(dān)心自己的材料不夠出色。然而,隨著申請(qǐng)的逐步推進(jìn),我逐漸意識(shí)到這些細(xì)致的準(zhǔn)備對(duì)最終結(jié)果有著至關(guān)重要的影響。</p>
<p> </p>
<p>最終的申請(qǐng)結(jié)果遠(yuǎn)超預(yù)期,這不僅讓我感到欣喜,也讓我對(duì)自己的能力充滿信心?;仡欉@段經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到,一個(gè)好的申請(qǐng)規(guī)劃和準(zhǔn)確的評(píng)估,對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的成功至關(guān)重要。正是這些專業(yè)的幫助,讓我能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,順利實(shí)現(xiàn)了自己的留學(xué)夢(mèng)想。</p>
<p> </p>
<h1><strong>留學(xué)意義不止于此</strong></h1>
<p> </p>
<p>對(duì)那些準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們,我有一些個(gè)人的建議,希望能對(duì)你們有所幫助。首先,在決定留學(xué)時(shí),要明確自己的目標(biāo)和需求。留學(xué)不僅是學(xué)術(shù)上的選擇,也是生活方式和文化的挑戰(zhàn)。不要盲目跟隨他人,留學(xué)是一項(xiàng)高成本的投資,只有在明確自己的未來(lái)規(guī)劃后再做出決定,才能讓這段經(jīng)歷真正成為自己人生的寶貴資產(chǎn)。</p>
<p> </p>
<p>其次,在國(guó)外的學(xué)習(xí)氛圍中,自律至關(guān)重要。沒(méi)有人會(huì)時(shí)刻督促你的學(xué)習(xí),也沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排,這就要求我們必須具備很強(qiáng)的自我管理能力。出國(guó)留學(xué)不僅僅是為了獲得學(xué)位,更是對(duì)自我管理和時(shí)間規(guī)劃的全方位考驗(yàn)。</p>
<p> </p>
<p><strong>我建議大家在出國(guó)前培養(yǎng)一些基本的自律習(xí)慣,比如合理分配時(shí)間、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)等,以便更快適應(yīng)國(guó)外的生活節(jié)奏。</strong></p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpa4FizQ.jpg" alt="" /></p>
<p> </p>
<p>此外,保持開(kāi)放的心態(tài)也同樣重要。留學(xué)不僅是學(xué)術(shù)的提升,更是生活上的全方位體驗(yàn)。面對(duì)不同的文化、語(yǔ)言和生活方式,你會(huì)遇到許多意想不到的困難和挑戰(zhàn)。留學(xué)過(guò)程中可能會(huì)有孤獨(dú)、挫折甚至迷茫,但這些都是成長(zhǎng)的一部分。通過(guò)這些經(jīng)歷,你會(huì)更清楚地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的價(jià)值和方向。</p>
<p> </p>
<p>因此,我希望大家在留學(xué)過(guò)程中能夠保持包容和開(kāi)放的心態(tài),珍惜這段難得的經(jīng)歷。如今,回首整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)和學(xué)習(xí)過(guò)程,我發(fā)現(xiàn)這段經(jīng)歷不僅豐富了我的學(xué)術(shù)視野,也讓我在心理上更加成熟。</p>
<p> </p>
<p>出國(guó)留學(xué)讓我學(xué)會(huì)了如何在異國(guó)他鄉(xiāng)獨(dú)立生活,如何適應(yīng)陌生的文化環(huán)境,如何獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。這段時(shí)間的經(jīng)歷不僅讓我獲得了學(xué)術(shù)上的提升,也讓我更加堅(jiān)信,只有不斷突破自我才能獲得真正的成長(zhǎng)。</p>
<p> </p>
<p>未來(lái),回國(guó)發(fā)展是我的首要目標(biāo)。在留學(xué)期間積累的知識(shí)和技能,將幫助我在未來(lái)的職業(yè)道路上更具競(jìng)爭(zhēng)力。我堅(jiān)信,這段留學(xué)經(jīng)歷會(huì)成為我職場(chǎng)生涯的重要基石。</p>
<p> </p>
<p>對(duì)所有正在準(zhǔn)備或已在留學(xué)之路上的朋友們,我想說(shuō),留學(xué)的意義不僅在于學(xué)術(shù)上的提升,更在于人格的成熟和視野的開(kāi)闊。愿你們?cè)谶@條道路上,不忘初心,勇敢追求自己的理想,最終成為更好的自己。</p>
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