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【招生官說】回顧丨港理工生物醫(yī)藥研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目怎么樣?
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指南者留學(xué) 2024年03月14日 閱讀量:21223
收錄于合集
<p>3月7日,<strong>香港理工大學(xué)的四位招生官,做客指南者留學(xué)的【招生官說】欄目,</strong>詳細(xì)介紹了碳中和可持續(xù)科技理學(xué)碩士與生物醫(yī)藥研發(fā)及產(chǎn)業(yè)理學(xué)碩士?jī)纱箜?xiàng)目。</p> <p>&nbsp;</p> <p>他們不僅深入剖析了這兩個(gè)項(xiàng)目的錄取標(biāo)準(zhǔn)、就讀體驗(yàn)、就業(yè)前景,更耐心解答了直播間眾多學(xué)員的疑問,讓每一位觀眾都收獲滿滿。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1710476994483/1710476994483.png" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>上期,我們一同回顧直播中關(guān)于碳中和可持續(xù)科技理學(xué)碩士學(xué)位的精彩分享。</p> <p>&nbsp;</p> <p>本期,為大家?guī)?lái)關(guān)于<strong>生物醫(yī)藥研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化理學(xué)碩士學(xué)位(MSc in Biopharmaceutical Development and Commercialization)的精彩回顧。</strong></p> <p>&nbsp;</p> <h1><span style="color: #ffffff;">項(xiàng)目詳細(xì)介紹</span></h1> <p>&nbsp;</p> <h2><span style="color: #1890ff;"><strong>課程背景</strong></span></h2> <p>&nbsp;</p> <p>生物制藥行業(yè)處于醫(yī)學(xué)創(chuàng)新的前沿,提供變革性療法來(lái)解決未滿足的醫(yī)療需求。隨著這個(gè)行業(yè)的快速發(fā)展,對(duì)于精通生物制藥開發(fā)和商業(yè)化復(fù)雜性的專業(yè)人才的需求迫在眉睫。</p> <p>&nbsp;</p> <h2><span style="color: #1890ff;"><strong>課程亮點(diǎn)</strong></span></h2> <p>&nbsp;</p> <p>(1)香港首個(gè)生物科技創(chuàng)業(yè)碩士課程</p> <p>(2)香港首個(gè)提供內(nèi)地或香港生物科技公司實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的課程</p> <p>(3)融合理論與實(shí)踐,推動(dòng)知識(shí)轉(zhuǎn)移與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新</p> <p>(4)化學(xué)生物學(xué)及藥物研發(fā)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)</p> <p>&nbsp;</p> <h2><span style="color: #1890ff;"><strong>課程目標(biāo)</strong></span></h2> <p>&nbsp;</p> <p>該項(xiàng)目旨在彌補(bǔ)當(dāng)前教育差距,提供一個(gè)綜合課程,融合生物制藥領(lǐng)域的科學(xué)、商業(yè)、監(jiān)管和道德方面。具體而言,該項(xiàng)目旨在:</p> <p>&nbsp;</p> <p>通過課程和實(shí)習(xí)提供對(duì)生物制藥科學(xué)的深入理解。</p> <p>教授生物制藥產(chǎn)品的生命周期,從研發(fā)到商業(yè)化。</p> <p>培養(yǎng)創(chuàng)新生物制藥領(lǐng)域的批判性思維能力。</p> <p>培養(yǎng)全面的視角,整合科學(xué)、監(jiān)管、商業(yè)和道德。</p> <p>為畢業(yè)生在生物制藥行業(yè)中的多樣化角色做好準(zhǔn)備。</p> <p>&nbsp;</p> <h2><span style="color: #1890ff;"><strong>預(yù)期學(xué)習(xí)成果</strong></span></h2> <p>&nbsp;</p> <p>(1)科學(xué)熟練度:學(xué)生將深入了解生物制藥和最先進(jìn)療法(如蛋白工程和細(xì)胞基因療法)背后的科學(xué)知識(shí)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>(2)商業(yè)洞察力:學(xué)生將了解生物制藥的商業(yè)方面,如專利、定價(jià)和市場(chǎng)進(jìn)入。</p> <p>&nbsp;</p> <p>(3)監(jiān)管知識(shí):學(xué)生將掌握生物制藥的監(jiān)管方面,如知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、臨床試驗(yàn)、藥物批準(zhǔn)和道德。</p> <p>&nbsp;</p> <p>(4)跨學(xué)科合作:學(xué)生將發(fā)展協(xié)作能力,并學(xué)會(huì)與生物制藥項(xiàng)目中不同學(xué)科的團(tuán)隊(duì)合作。</p> <p>&nbsp;</p> <h2><span style="color: #1890ff;"><strong>就業(yè)前景</strong></span></h2> <p>&nbsp;</p> <p>本專業(yè)培養(yǎng)畢業(yè)生的多學(xué)科技能。這些技能使畢業(yè)生能夠在生物技術(shù)和制藥公司的各個(gè)層面擔(dān)任不同的職務(wù)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>(1)畢業(yè)生將準(zhǔn)備好:</p> <p>&bull; 研究助理和臨床試驗(yàn)協(xié)調(diào)員等入門級(jí)職位</p> <p>&bull; 涉及項(xiàng)目管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、尋找投資和監(jiān)管事務(wù)的中層職位</p> <p>&nbsp;</p> <p>(2) 畢業(yè)生還可勝任以下領(lǐng)域的高級(jí)專家職位:</p> <p>&bull; 研發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人</p> <p>&bull; 首席運(yùn)營(yíng)官</p> <p>&bull; 首席技術(shù)官</p> <p>&bull; 首席執(zhí)行官</p> <p>&nbsp;</p> <p>(3)除私營(yíng)企業(yè)外,畢業(yè)生還有機(jī)會(huì)在以下機(jī)構(gòu)工作:</p> <p>&bull; 監(jiān)管機(jī)構(gòu)</p> <p>&bull; 研究機(jī)構(gòu)</p> <p>&bull; 專注于醫(yī)學(xué)創(chuàng)新的非營(yíng)利組織</p> <p>&nbsp;</p> <h2><span style="color: #1890ff;"><strong>課程大綱</strong></span></h2> <p>&nbsp;</p> <p>1年混合模式課程,共30學(xué)分。包括 8 個(gè)核心科目(24 個(gè)學(xué)分)和 1-2 個(gè)選修核心科目(6 個(gè)學(xué)分)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>(1)教授和講師</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1710480792817/1710480792817.png" /></p> <p><br />(2)核心科目 ,共24學(xué)分</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1710480815051/1710480815051.png" /></p> <p><br />(3)核心選修科目,共6學(xué)分,可選擇以下方案:</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1710480821405/1710480821405.png" /></p> <h2><br /><span style="color: #1890ff;"><strong>入學(xué)要求</strong></span></h2> <p>&nbsp;</p> <p>(1)擁有生物科學(xué)、化學(xué)或相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位,或者來(lái)自認(rèn)可大學(xué)的等同標(biāo)準(zhǔn)的資格</p> <p>&nbsp;</p> <p>(2)優(yōu)先考慮具有至少一年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人</p> <p>&nbsp;</p> <p>(3)語(yǔ)言要求:托福互聯(lián)網(wǎng)測(cè)試的80分或者紙質(zhì)測(cè)試的550分,雅思考試總分至少為6分。不接受其他英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試(包括雅思考試指標(biāo),托??荚嚰彝グ妫珼uolingo等)</p> <p>&nbsp;</p> <h2><span style="color: #1890ff;"><strong>入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金</strong></span></h2> <p>&nbsp;</p> <p>兩個(gè)一次性獎(jiǎng)學(xué)金,各港元$10,000,將會(huì)頒發(fā)給在學(xué)術(shù)成就上表現(xiàn)優(yōu)秀的申請(qǐng)者。獲獎(jiǎng)?wù)卟坏猛瑫r(shí)持有由該部門頒發(fā)的多于一個(gè)的入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <h1><span style="color: #ffffff;">直播間提問答疑&nbsp;</span></h1> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>1.非生物和化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,申請(qǐng)生物醫(yī)藥項(xiàng)目的概率如何?專業(yè)對(duì)口程度對(duì)申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)值有多大的影響?</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>招生官:</strong>我們對(duì)背景的要求不是特別嚴(yán)格,課程涵蓋了科學(xué)、研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化等多個(gè)方面,產(chǎn)業(yè)化這一部分就是偏商業(yè)的。之前有個(gè)生物科技公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)來(lái)申請(qǐng)我們的課程,他就是純粹學(xué)商業(yè),但想對(duì)生物科技公司的技術(shù)有更深入的了解,方便更好地開展財(cái)務(wù)工作。</p> <p>&nbsp;</p> <p>關(guān)鍵在于展示自己的學(xué)習(xí)興趣、對(duì)項(xiàng)目的理解以及未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。只要這些方面與項(xiàng)目的目標(biāo)相契合,都有機(jī)會(huì)成功申請(qǐng)。同時(shí),積極準(zhǔn)備并增強(qiáng)自己在生物醫(yī)藥領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí),也是提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>2.生物醫(yī)藥專業(yè)畢業(yè)后薪資水平怎么樣?</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>招生官:</strong>我們是第一年招生,暫時(shí)沒有具體數(shù)據(jù)。大家可以參考下我們港理工生物專業(yè)本科的生薪資,中位數(shù)在18000-19000港幣左右,高于香港理工大學(xué)整體畢業(yè)生薪資的中位數(shù)。碩士生的薪資水平會(huì)更高。另一個(gè)可參考的數(shù)據(jù)是香港科學(xué)園招聘碩士的薪資大概是2萬(wàn)以上。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>3.留在香港的概率有多大?</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>招<strong>生官:</strong>香港政府有一系列的支持性政策,只要是在香港拿到學(xué)位就可以申請(qǐng)留港工作的簽證,即使暫時(shí)未找到工作,也可以在香港免費(fèi)停留兩年,期間只要找到工作即可繼續(xù)留港。</p> <p>&nbsp;</p> <p>所以說大家不用擔(dān)心一年的課程很忙,來(lái)不及找工作怎么辦。可以畢了業(yè)再找工作,學(xué)校和學(xué)院也都會(huì)提供很多實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。</p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong><span style="color: #1890ff;">3月20日新一期</span></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><span style="color: #1890ff;">【香港理工大學(xué)招生宣講會(huì)】來(lái)嘍</span></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><span style="color: #1890ff;">立即掃碼預(yù)約免費(fèi)觀看</span></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><span style="color: #1890ff;">&darr;&darr;&darr;</span></strong></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1710496254926/1710496254926.png" /></p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 197px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 2658px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 3159px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 3650px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 5410px; left: 49px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div>
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