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2023年8月指南者留學(xué)校友見面會(huì)(南京站)圓滿收官!
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指南者留學(xué) Lucky 2023年08月25日 閱讀量:1490
<p>8月19日,指南者留學(xué)校友見面會(huì)和小伙伴們?cè)倬勰暇?。南京作為六朝古都,高等教育?shí)力在全國范圍內(nèi)也是名列前茅。南京共有34所本科院校,其中雙一流建設(shè)高校5所,更有南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、<a href="http://www.7b1b.cn/achievement_39">南京農(nóng)業(yè)大學(xué)</a>、南京師范大學(xué)、河海大學(xué)、中國藥科大學(xué)6所211院校以及<a href="http://www.7b1b.cn/achievement_9">南京大學(xué)</a>、<a href="http://www.7b1b.cn/achievement_3">東南大學(xué)</a>2所985院校。</p> <p>&nbsp;</p> <p>雖然8月夏日炎炎,但同學(xué)們的熱情依然高漲,活動(dòng)開始前就有同學(xué)提前早早到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),和顧問老師進(jìn)行了一對(duì)一的溝通咨詢,老師們根據(jù)同學(xué)們的問題提供了專業(yè)的解答,同時(shí)對(duì)于大家后面的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和申請(qǐng)也都做出了針對(duì)性的規(guī)劃。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1692932290396/1692932290396.jpg" width="808" height="539" /></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: #666666;">(咨詢交流中)</span></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p>本次活動(dòng)還為每個(gè)參與的同學(xué)都準(zhǔn)備了伴手禮以及各式手冊(cè)。同學(xué)們到場(chǎng)后不僅可以隨意取閱手冊(cè),也可以免費(fèi)帶走,另外手冊(cè)也可以免費(fèi)郵寄,為同學(xué)們的留學(xué)之旅提供了一份特別的驚喜和支持。活動(dòng)開始前,就有家長朋友們根據(jù)需求查看手冊(cè),了解本科院校的申請(qǐng)案例以及留學(xué)院校的相關(guān)資訊,為孩子的留學(xué)申請(qǐng)確定方向。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1692932398182/1692932398182.jpg" width="808" height="539" /></p> <p style="text-align: center;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1692932343268/1692932343268.jpg" width="808" height="539" /><span style="color: #666666;">(精心準(zhǔn)備的伴手禮和各式手冊(cè) )</span></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p>24fall部分院校專業(yè)已經(jīng)率先出擊開放申請(qǐng),更有大批院校申請(qǐng)預(yù)計(jì)在9月開放,24fall的申請(qǐng)開放已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)!對(duì)于準(zhǔn)備今年申請(qǐng)的同學(xué)們來說,準(zhǔn)備好材料已是刻不容緩;對(duì)于目前大一、大二的同學(xué)們來說,提前了解各關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn),了解學(xué)長學(xué)姐們申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)和就讀體驗(yàn)及時(shí)做好定位規(guī)劃,能有效打破信息差,在未來的留學(xué)申請(qǐng)中也是一大助力。</p> <p>&nbsp;</p> <p>如何在24fall的申請(qǐng)中搶占先機(jī)?本次我們邀請(qǐng)了2位嘉賓來聊聊申請(qǐng)前、申請(qǐng)中和就讀后的故事,以及留學(xué)經(jīng)歷在畢業(yè)求職中的優(yōu)劣勢(shì),給人生方向帶來的不同選擇。</p> <p>&nbsp;</p> <p>第一位分享的嘉賓是來自<a href="http://www.7b1b.cn/achievement_9">南京大學(xué)</a>的姚同學(xué),他成功收獲<a href="http://www.7b1b.cn/majr_53624">香港大學(xué)商業(yè)分析理學(xué)碩士</a> offer,港大畢業(yè)后名優(yōu)入職南京大型國企。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1692932427857/1692932427857.jpg" width="808" height="539" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>姚同學(xué)指出申請(qǐng)香港存在著諸多優(yōu)勢(shì)。首先,香港院校申請(qǐng)對(duì)于語言的要求相對(duì)較低,很多專業(yè)不要求G,或者可以先拿offer再考G,這也給語言成績相對(duì)來說不夠優(yōu)秀的同學(xué)提供了思路。其次,香港院校給同學(xué)們帶來了足夠的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及多輪校招機(jī)會(huì),能在未來的畢業(yè)求職中更有優(yōu)勢(shì)。同時(shí),港校畢業(yè)生在內(nèi)地的認(rèn)可度相對(duì)較高,參加內(nèi)地的校招時(shí)回內(nèi)地筆面試也更加方便。再者,港大的申請(qǐng)機(jī)制也是對(duì)申請(qǐng)的同學(xué)們比較友善的,即使沉底,但如果自身?xiàng)l件無硬傷,也是有可能再次獲得機(jī)會(huì)的,所以如果心儀港校,在考慮其他地區(qū)的申請(qǐng)時(shí)也可以對(duì)港校錄取保有期待。</p> <p>&nbsp;</p> <p>姚同學(xué)也分享了在港校的留學(xué)生活經(jīng)歷,讓心儀港校的同學(xué)們能提前了解港校的日常生活和學(xué)習(xí)。生活方面,香港地區(qū)是內(nèi)地與國外的過渡,因此不論是飲食還是語言,內(nèi)地同學(xué)都會(huì)相對(duì)比較適應(yīng),但西方的觀念模式對(duì)內(nèi)地的同學(xué)們來說也是一種新的思維方式。課程方面,港校的課程設(shè)置針對(duì)求職,鼓勵(lì)實(shí)習(xí),時(shí)間和課程方面都能自由安排,同學(xué)們也可以根據(jù)自己未來求學(xué)或者求職的規(guī)劃方向有所選擇。港大為同學(xué)們提供了充足的軟硬件學(xué)習(xí)設(shè)備,在新穎的課程機(jī)制下,同學(xué)們可以嘗試更多的實(shí)習(xí),做好平衡,既能享受充實(shí)的留學(xué)生活,在未來的就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,也能獲得更大的優(yōu)勢(shì)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>第二位分享嘉賓是來自南京工業(yè)大學(xué)的雷同學(xué),她憑借高均分成功收獲<a href="http://www.7b1b.cn/majr_51951">愛丁堡大學(xué)翻譯研究理學(xué)碩士</a> offer,畢業(yè)后成功求職上岸事業(yè)編。</p> <p><br /><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1692932445860/1692932445860.jpg" width="808" height="539" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>在留學(xué)申請(qǐng)方面,雙非院校面臨著更嚴(yán)格的list篩選,高均分績點(diǎn)是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中突出重圍的關(guān)鍵。90+的均分,成績?cè)?5%以上成為雙非申請(qǐng)優(yōu)秀院校的最低門檻,擁有與申請(qǐng)專業(yè)匹配的獎(jiǎng)項(xiàng)、技能,以及校內(nèi)、外學(xué)生工作、科研項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)兼職等相關(guān)經(jīng)歷,都能為申請(qǐng)加分。雷同學(xué)給同學(xué)們分享了自己的申請(qǐng)心得。首先,自身過硬的素質(zhì)能帶來足夠的底氣,不怕比較;其次,調(diào)整好心態(tài)是前提,著眼自身,認(rèn)清自我,擺正位置,方能根據(jù)自身?xiàng)l件合理選校選專業(yè),進(jìn)行有效的規(guī)劃;最后,找尋靠譜機(jī)構(gòu),幫助正確選校,拉開層次,避開熱門,定好方向,是申請(qǐng)并成功收獲offer的關(guān)鍵。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在就讀過程中,雷同學(xué)提到,更為啟發(fā)式的教學(xué)模式、批判性的思維要求以及多元開放的學(xué)習(xí)氛圍都是和國內(nèi)院校有一定差異的。另外,雷同學(xué)也分享了自己畢業(yè)求職的經(jīng)歷,給同學(xué)們未來的留學(xué)后求職提供方案。留學(xué)的專業(yè)選擇和未來的求職就業(yè)息息相關(guān),因?yàn)橛魧W(xué)多為一年制,實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)相對(duì)偏少,時(shí)間節(jié)點(diǎn)原因也很容易錯(cuò)過國內(nèi)的秋招,因此在留學(xué)前就需要有一定的職業(yè)規(guī)劃,結(jié)合考慮未來求職就業(yè)等因素做出合適的專業(yè)和院校的選擇,對(duì)于準(zhǔn)備考公考編的同學(xué)們來說更是需要早做準(zhǔn)備。另外,留學(xué)不等于高薪,因此在求職過程中也需要擺正心態(tài)。到場(chǎng)的伙伴們對(duì)雷同學(xué)的求職經(jīng)歷很感興趣,對(duì)事業(yè)編相關(guān)申請(qǐng)和準(zhǔn)入門檻提出了疑問,雷同學(xué)也一一做出了解答。</p> <p>&nbsp;</p> <p>最后一位分享的嘉賓是我們指南者留學(xué)的資深顧問趙老師,作為具有海外留學(xué)背景,且從業(yè)6年的&ldquo;老兵&rdquo;,趙老師對(duì)商科、工科和文社科的申請(qǐng)都了如執(zhí)掌,并且對(duì)于專業(yè)院校選擇對(duì)未來就業(yè)帶來的幫助也有著獨(dú)到的見解。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1692932463789/1692932463789.jpg" width="808" height="539" /></p> <p><br />趙老師針對(duì)未來就業(yè),如何合理選擇專業(yè)和院校給出了一定的建議。同時(shí),趙老師也分享了過去的熱門專業(yè)以及未來就業(yè)或上岸更合適的一些專業(yè)選擇。本次參會(huì)的同學(xué)大多是大一大二的小伙伴,對(duì)于未來是否申請(qǐng),如何申請(qǐng)以及該做什么準(zhǔn)備還比較茫然,對(duì)于保研還是留學(xué)還沒有具體的方向,趙老師也通過面對(duì)面的溝通幫同學(xué)們答疑解惑。</p> <p>&nbsp;</p> <p>會(huì)后,照例進(jìn)入合照環(huán)節(jié),為本次活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)!</p> <p>&nbsp;</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1692932474319/1692932474319.png" width="808" height="539" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>這場(chǎng)活動(dòng)不僅是指南者留學(xué)校友見面會(huì)的一次成功舉辦,也是對(duì)留學(xué)申請(qǐng)者們提供全方位、周到的支持和幫助的一個(gè)縮影。指南者留學(xué)將一如既往地致力于為廣大留學(xué)申請(qǐng)者及其家長們提供更好的服務(wù)和留學(xué)指導(dǎo),幫助大家順利實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。非常感謝每位同學(xué)、家長、嘉賓的參與,24fall申請(qǐng)陸續(xù)開放,也祝同學(xué)們都能申請(qǐng)到夢(mèng)校,斬獲心儀的offer!</p> <p>&nbsp;</p> <p>下一站活動(dòng)蘇州,感興趣的同學(xué)可以關(guān)注指南者留學(xué)最新資訊,添加小助手微信:compasseduRiley,或截圖保存下方二維碼掃碼添加, 提前咨詢小助手就可鎖定活動(dòng)名額!</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1692932502598/1692932502598.jpg" width="137" height="137" /></p>
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