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指南者留學 小圓
2023年03月31日
閱讀量:2294
<p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1680250605637/1680250605637.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">Z同學</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br />華南師范大學 英語(師范類)</p> <p style="text-align: justify;">GPA:3.73/5 雅思:7<br /><strong>錄取學校(2023年秋季入學)</strong><br /><a href="http://www.7b1b.cn/majr_1548" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">香港大學 語言學文學碩士</span></span></a><br />申請時間:2022.11.01<br />錄取時間:2022.12.14<br /><a href="http://www.7b1b.cn/majr_1878" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">香港城市大學 英語語言學文學碩士</span></span></a><br />申請時間:2022.11.14<br />錄取時間:2022.11.30</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><br />Hello大家好!應Jessie老師邀請,西卡準備把自己非大牛版的申請心得與各位未來的申請er分享,辛苦大家耐心看完啦~、</p> <p style="text-align: justify;"><br />我的整個準備和申請的Timeline是:大二暑期簽約——大三選課提高GPA——大四上學期參加各項大大小小的課外實習活動(包括學校規(guī)定的教育實習)——開始申請。期間王老師負責我的選校定位,范老師為我提供背景提升的相關指導,Jessie老師是我的申請老師,Chloe老師是我的文書老師,楊老師是我的面試指導老師,他們都是我申研路上的好搭檔!</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">回顧自己的這一年多的申請之路,期間有焦慮迷茫,對自己的bg不夠自信,深怕定校的自己實力不足最后空手而歸,害怕雅思不夠高分,會成為院??ㄩT檻的一大阻礙……很幸運的是,自己遇到了指南者留學的老師們,他們?yōu)槲冶q{護航,讓我的申請之旅不再孤單。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">記得第一次和范老師開通氣會的時候,范老師從我的本科院校、專業(yè)成績、實習經(jīng)歷、科研經(jīng)歷、競賽經(jīng)歷等方面入手,幫我分析了目前自己的優(yōu)勢和薄弱項。我自知科研板塊十分空白,但奈何自己對此完全沒有興趣,不知如何是好,范老師十分耐心,幫我提出補充空白板塊的方向,推薦我可以嘗試去跟著學院老師做項目,或者通過選修課提升專業(yè)方面的學習,給了我不止一條路可選。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">聽了范老師的建議后,我選擇不強迫自己去做不喜歡的科研,在大三的選課期間根據(jù)自己的申請方向選擇了語料庫與中學英語教學、英語測試與評價這兩門選修課,既滿足了興趣導向,又能在努力完成課業(yè)中收獲與申請強相關的經(jīng)歷。在這兩門課上我學到了很多,知道怎么用語料庫剖析各大教材,知道怎么根據(jù)指標設計一份好的試卷,這些知識都能幫助我比較好地完成日后的研究生課程。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">由于大三的學習有了方向和一定的目的性,我的學業(yè)成績也在直線上升,GPA保持在了3.7(5)的平均水平,把大二拉胯的成績拉了上來,再輔之以積極向上的態(tài)度,我繼續(xù)參加了大大小小的志愿服務活動,加入了青年云支教,參加學院組織的鄉(xiāng)村英語幫扶活動,在志愿服務過程中積累經(jīng)驗,明白如何根據(jù)學情去制定個性化的教學方案,如何在課程中調動學生的參與積極性,這些經(jīng)歷都與我的本科學習相符,不僅能讓我的文書有更多與專業(yè)貼合的內容,同樣也能持續(xù)地為我的研究生課業(yè)奠定基礎。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在實習上范老師也并沒有限制我的發(fā)展,而是對我始終保持著鼓勵,使我能夠既堅持自己的興趣,又能結合個人能力與學業(yè)方向去做更多的探索與嘗試。于是我有勇氣去參加網(wǎng)易游戲和聯(lián)合利華的實習生招聘,擔任課程論文閱讀和分享的小組長,了解LLM并作為考核任務在課堂展示,第一次做個人簡歷,第一次對著AI機器人回答問題,第一次制作完整的活動方案……許許多多的第一次讓我認清了自己,潛力是無限的,只要勇于嘗試,就可以有更多的可能!</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在我如此忙碌的大三期間,事情繁雜難免有顧不過來的地方,但Jessie老師始終是我的重要時間點提醒時鐘,從第一版到最后一版的申請文件,每一個都是在Jessie老師的督促下完成的。記得自己課余之時配合模板撰寫自己的PS和CV,找關系較好的兩位教授當推薦人,每一步都是在她的輔助下腳踏實地、緊鑼密鼓地進行著,完美把控每一個環(huán)節(jié)的進度,最后經(jīng)過文書老師Chloe的用心編排后,我的申請文件像包好的餃子一樣一個個閃亮登場。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">因為我申請的方向是教育和語言類,針對教育方向有特定的撰寫思路,這時候文書老師的經(jīng)驗和專業(yè)素養(yǎng)就顯得尤為重要。老師讓我知道了,我的個人支教經(jīng)歷可以作為實踐內容來豐富我的文書,把教學的理念和體驗寫得真切也不失為一次很好的素材;語言方面我可以多提及大學的課程學習,比如我收益頗豐的詞匯學課程和語料庫與中學英語教學課程,利用一定的課程論文實踐來說明自己學以致用,增強說服力等等。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">撰寫的過程中我與Jessie和Chloe老師有過多次溝通,我們都爭取把文書改到最好。在與老師們的探討中我的文書質量又更上一層樓,小到詞匯標點,大到篇章句意,每一個細節(jié)都是經(jīng)過推敲而定。雖然一次又一次地修改校對很繁瑣,但一想到能把最好的一面展示給校方就覺得一切都值了,畢竟文書就是我們向校方提供的名片,若沒有個性化且專業(yè)的內容是很難被青睞的。是我的申請和文書老師給了我最長的陪伴,讓我慢慢地接近那個完美,成就一份通向夢校的文書。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">準備好所有的資料后就要按照申請開放的時間進行投遞了,第一輪的選校中我心水的是新國立、港大、港中文這三所大學,申請的專業(yè)也是語言和教育相關,但因為我的雅思考了三次才達到門檻,所以正式投遞是在11月份。沒想到港中文的項目我因小分不達標不予受理,對我來說還是個不小的打擊,但時間緊迫,我不得不緊急完成第二輪選校,定了新國立,港大,港科技和港城市四所大學,港大MAL開放后Jessie老師就幫我遞出了申請。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">看上的人,我的爸媽也說如果上岸不了港大就去考教師編,看著身邊的朋友們一個個備考研究生、公務員和教師編,一直沒消息的我經(jīng)常半夜emo,如果沒有offer那我就得重新尋找未來方向,迷茫的自己每天都在麻木地完成教學任務,焦慮的情緒每次都會把自己淹沒。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我曾經(jīng)和王老師聊過好幾次自己的顧慮,王老師總是耐心地安慰我,讓我做好眼前的事,告訴我有一個不錯的背景,要相信自己,一切就等待校方通知的來臨,得到王老師的寬慰后我真的放心了許多,把更多的精力放在教育實習上,這也讓我的教學生活變得更加多姿多彩,收獲了許多可愛的學生們,也就是在這種美好的氛圍里,好事接二連三地發(fā)生了。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">最先收到的是HKU MAL(語言學)項目的面試邀請,那一天我正在食堂吃飯,收到郵件的那一刻真的非常驚訝,因為前幾批的同學都是一個星期就有消息,而我是投遞后的兩個星期才有,這封面試邀請實在是遲來的消息!我立馬聯(lián)系了Jessie老師,她為我安排了面試指導和模擬面試,經(jīng)過一天的緊張準備,和楊老師的模擬面試可以說是順利完成。我也充滿信心地訂了酒店準備好面試前的一切,等待著正式面試的開始,所幸,我成功上岸,在當月最后一天拿到推研,這一切就像夢一樣讓我不敢相信。這印證了王老師的那句話:我們不差,安心等待好結果就行。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">遇到<a href="http://www.7b1b.cn/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">指南者留學</span></span></a>,是我的第一次嘗試,也是我申請之路的幸運。有專業(yè)的老師們?yōu)槲抑敢?,伴我同行,這將近兩年的孤獨之旅不再孤獨,我的背景不算出彩,但是我的真誠和自信讓我收獲了一個又一個的offer,拿到港大offer后放棄NUS和HKUST的申請也許可惜,但我想這就是我最好的歸宿。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">感謝指南者留學的各位老師,讓我相信我很好,我有能力成為一個很棒的人。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1680250631852/1680250631852.png" width="808" height="187" /></p>
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