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<p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1663060950343/1663060950343.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;">NUS 統(tǒng)計學(xué)項目23fall 提前批開放時間為2022年5月16日-7月15日，開放和截止時間都提前了兩周，錄取結(jié)果從7月起滾動公布。<strong>9月10號開始，NUS 統(tǒng)計學(xué)項目系統(tǒng)就悄悄變更了狀態(tài)</strong>，從昨天起，指南者有10名學(xué)員陸續(xù)收到了該項目offer，誰說這不是最浪漫的中秋禮物！再來細(xì)看這幾枚錄取，<strong>&ldquo;兩財一貿(mào)&rdquo;竟占了6個，普通211一個都沒有</strong>，真是卷出天際了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">NUS 統(tǒng)計學(xué)項目除了提供基本原理和方法教學(xué)，也非常注重在應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)領(lǐng)域的技能培養(yǎng)。因此，學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向十分廣泛，可在銀行、證券相關(guān)部門從事定量分析、投融資等工作，也可進(jìn)入企業(yè)市場部門負(fù)責(zé)市場調(diào)研，或者進(jìn)入咨詢行業(yè)做一些數(shù)據(jù)分析類的工作。除此之外在政府部門、科學(xué)領(lǐng)域、工程領(lǐng)域都有比較好的就業(yè)前景。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">下面，指南君匯總了最新的23fall NUS 統(tǒng)計學(xué)提前批的錄取情況，曬出來供大家參考~</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>案例1：</strong></p> <p><img style="width: 808px; height: 1750px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1663060977102/1663060977102.png" width="808" height="1750" /></p> <p><strong>案例2：</strong></p> <p><img style="width: 808px; height: 1750px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1663061010286/1663061010286.png" width="808" height="1750" /></p> <p><strong>案例3：</strong></p> <p><img style="width: 808px; height: 1750px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1663061229284/1663061229284.png" width="808" height="1750" /></p> <p><strong>案例4：</strong></p> <p><img style="width: 808px; height: 1750px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1663061244583/1663061244583.png" width="808" height="1750" /></p> <p><strong>案例5：</strong></p> <p><img style="width: 808px; height: 1750px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1663061258630/1663061258630.png" width="808" height="1750" /></p> <p><strong>案例6：</strong></p> <p><img style="width: 808px; height: 1750px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1663061270096/1663061270096.png" width="808" height="1750" /></p> <p><strong>案例7：</strong></p> <p><img style="width: 808px; height: 1750px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1663061280477/1663061280477.png" width="808" height="1750" /></p> <p><strong>案例8：</strong></p> <p><img style="width: 808px; height: 1750px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1663061292789/1663061292789.png" width="808" height="1750" /></p> <p><strong>案例9：</strong></p> <p><img style="width: 808px; height: 1750px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1663061302834/1663061302834.png" width="808" height="1750" /></p> <p>&nbsp;</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1663061377024/1663061377024.png" width="808" height="188" /></p>