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<div id="page-content"> <div id="img-content"> <div id="js_content"> <section> <section> <p>喜報(bào)喜報(bào)！恭喜指南者學(xué)員拿下倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院風(fēng)險(xiǎn)管理定量方法理學(xué)碩士、新加坡國(guó)立大學(xué)金融工程、香港科技大學(xué)金融數(shù)學(xué)offer！</p> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section><strong>學(xué)員背景</strong></section> </section> <section> <section> <section> <section> <p>C同學(xué)</p> <p>某985學(xué)校本科</p> <p>均分90&nbsp;雅思7.5</p> <p>全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽一等獎(jiǎng)</p> <p>指南者量化金融訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>錄?。?lt;/strong></p> <p>倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院風(fēng)險(xiǎn)管理定量方法理學(xué)碩士</p> <p>新加坡國(guó)立大學(xué)金融工程</p> <p>香港科技大學(xué)金融數(shù)學(xué)</p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <h3><strong>新鮮出爐的offer</strong></h3> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191129/1574992734822.jpg" alt="" width="728" height="610" /></p> <p>&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <h3><strong>指南者分析</strong></h3> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <p>量化金融是目前金融行業(yè)炙手可熱的領(lǐng)域，其相對(duì)應(yīng)的專業(yè)主要是金融工程（financial engineering）、金融數(shù)學(xué)(Financial Mathematics or Mathematical Finance)、定量金融（QuantitativeFinance）或者計(jì)算金融（Computational Finance）。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這些專業(yè)簡(jiǎn)而言之就是運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)編程技術(shù)來解決金融問題，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)編程、證券衍生物定價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)分析、金融模型、金融信息分析和一些高級(jí)的金融理論等，是商科申請(qǐng)中難度較大的專業(yè)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>C同學(xué)來自于國(guó)內(nèi)某985大學(xué)金融工程專業(yè)，對(duì)于未來C同學(xué)也有明確打算：出國(guó)讀金融工程研究生，積累一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以后回國(guó)從事金融衍生品定價(jià)或者風(fēng)險(xiǎn)管理工作。作為學(xué)生會(huì)主席的C同學(xué)在學(xué)校有廣泛的人脈和資源，經(jīng)過多番和同學(xué)討論比較，C同學(xué)在大三上找到了我們。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>金融工程專業(yè)在我國(guó)起步較晚，院校課程設(shè)置與國(guó)外院校要求還是有一定的距離。</strong>意識(shí)到這個(gè)弱勢(shì)以后，首先在大三的選課階段，我們就和C同學(xué)一起梳理了申請(qǐng)?jiān)盒５恼n程要求，力求在課程背景上占得絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，建議C同學(xué)選修了常微、偏微方程、復(fù)變函數(shù)、數(shù)值分析等高階課程。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>編程和建模能力是量化金融領(lǐng)域的看家本領(lǐng)，也是在申請(qǐng)中需要重點(diǎn)突出的能力。</strong>盡管在學(xué)校的課程中，C同學(xué)學(xué)習(xí)了MATLAB，但是實(shí)際運(yùn)用幾乎沒有。為此，我們建議C同學(xué)盡早準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在接下來的1月份和9月份，分別參加完成美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模和全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模兩場(chǎng)比賽。</p> <p>&nbsp;</p> <p>同時(shí)，為了<strong>補(bǔ)充C同學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目經(jīng)歷的空白</strong>，我們也建議C同學(xué)利用大三暑假參加我們的量化技能訓(xùn)練營(yíng)，運(yùn)用真實(shí)的量化金融項(xiàng)目來鍛煉自己的數(shù)據(jù)獲取、處理以及建模分析能力，同時(shí)熟練掌握數(shù)據(jù)分析常用軟件Python和Stata。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在我們的安排下，C同學(xué)的大三異常忙碌。但是C同學(xué)也用自己較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和堅(jiān)忍不拔的毅力證明了自己對(duì)于量化金融行業(yè)的熱愛。If you want the rainbow, you have to deal with the rain. 到大四的9月份，C同學(xué)的文書素材已經(jīng)非常豐富了，G 和T 也都達(dá)到了理想的成績(jī)，文書準(zhǔn)備工作正式啟動(dòng)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這個(gè)時(shí)候C同學(xué)遇到了一個(gè)問題，背景素材很多，但是申請(qǐng)材料的展現(xiàn)是有限的，<strong>如何挑選自己的經(jīng)歷在不同的材料中合理展現(xiàn)</strong>讓C同學(xué)比較困擾。其實(shí)這個(gè)問題在一些背景較好的申請(qǐng)者中經(jīng)常出現(xiàn)，常常是看看這個(gè)比賽也想展開細(xì)說，那段實(shí)習(xí)也想重點(diǎn)體現(xiàn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>針對(duì)這個(gè)問題，我們首先要理清楚不同材料在申請(qǐng)中的角色以及材料之間的相互關(guān)系，其次要明確對(duì)方院校希望申請(qǐng)者具備哪些特質(zhì)，將自己的經(jīng)歷和想要體現(xiàn)的目標(biāo)特點(diǎn)匹配，最后完成文章結(jié)構(gòu)搭建和語言潤(rùn)色。經(jīng)過和C同學(xué)多次溝通以后，C同學(xué)也非常贊同我們的思路，經(jīng)過兩周的提綱討論定稿了文書提綱。最終在指南者教育文書團(tuán)隊(duì)的共同努力下，3周時(shí)間完成了全部文書的創(chuàng)作。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>對(duì)于港新和英國(guó)的申請(qǐng)，尤其商科專業(yè)，時(shí)間優(yōu)勢(shì)是非常重要的。</strong>10月中，C同學(xué)的申請(qǐng)除了部分專業(yè)尚未開放，其余均已完成遞交。南洋理工大學(xué)的金融工程，率先在11月初發(fā)來了面試通知，之后在12月中C同學(xué)就收到了香港科技大學(xué)金融數(shù)學(xué)的免面試直錄！</p> <p>&nbsp;</p> <p>1月份，新加坡國(guó)立大學(xué)金融工程傳來錄取的好消息，2月份倫敦政經(jīng)大學(xué)也向C同學(xué)拋來了橄欖枝。Noting truly good was ever easy! 再次點(diǎn)贊下C同學(xué)的努力與配合，衷心祝愿每一個(gè)真心付出的同學(xué)都能收獲滿滿的錄??！</p> </div> </div> </div>