帝國理工學(xué)院理工類offer+2!誰說跨申和G5不能兼得?!
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指南者留學(xué) 蔡麗佳(Anne)
2021年01月27日
閱讀量:1121
<section>
<p style="text-align: justify;">2021年初始,指南君就接連收到了不少英國地區(qū)的“黃金”offer,其中更是涵蓋了G5院校劍橋、IC、LSE......最近,我們又收到了2枚來自帝國理工學(xué)院的offer,并且她們都是跨申取得了成功!</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">在喜悅的同時,指南者的申請團隊也進行了復(fù)盤分析,發(fā)現(xiàn)成功并非偶然!兩位同學(xué)在申請中也是有一些關(guān)鍵的共同點的,于是指南君趕緊來和小伙伴們分享!</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">下面,就讓我們一起看看這兩位理工科學(xué)霸的申請關(guān)鍵到底是什么!</p>
</section>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<h1 style="text-align: justify;"><strong>詳細了解學(xué)員背景,</strong><strong>IC 計算機offer不是夢!</strong></h1>
<p> </p>
<p>
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<div class="header">
<div class="text">學(xué)員背景</div>
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<div class="name" contenteditable="false">C同學(xué)</div>
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<div class="title">本科背景</div>
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<div class="basic"><a class="college link" href="http://www.7b1b.cn/college_1857" target="_blank" rel="noopener">中山大學(xué)</a>
<div class="major">大氣科學(xué)</div>
</div>
<div class="score">
<div class="score-item">
<div class="label">GPA:</div>
<div class="value">3.63</div>
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<div class="score-item">
<div class="label">語言成績:</div>
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<div class="apply-wrapper">
<div class="title">錄取院校</div>
<div class="detail-wrapper">
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.7b1b.cn/majr_51643" target="_blank" rel="noopener">布里斯托大學(xué)計算機科學(xué)理學(xué)碩士(可跨申)</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2020-11-06</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2020-12-16</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.7b1b.cn/majr_61326" target="_blank" rel="noopener">帝國理工學(xué)院應(yīng)用計算科學(xué)與工程理學(xué)碩士</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2020-11-09</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2021-01-23</div>
</div>
</div>
</div>
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<div class="title">主要經(jīng)歷</div>
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<div class="exprience-item">
<div class="label" contenteditable="false">科研經(jīng)歷:</div>
<div class="value" contenteditable="false">Mathematical Contest In Modeling、XX數(shù)據(jù)可視化共享平臺、基于XX方程的XX建模</div>
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</p>
<p> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">C同學(xué)本科來自南方某985大學(xué)的大氣科學(xué)專業(yè),但是在和我們最終擬定的專業(yè)組合中,大部分都是具有跨專業(yè)性質(zhì)的計算機相關(guān)專業(yè)。雖然整體難度比較高,但是指南者的老師們也沒有輕易放棄,而是去<strong>詳細地了解她的申請背景</strong>并發(fā)現(xiàn)還是很有機會申請成功的。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">C同學(xué)出生于東北某地區(qū)的工業(yè)中心,那里遠離繁華的城市,現(xiàn)已發(fā)展為成熟的科研機構(gòu)。對她來說,這里的人們掌握著國際前沿的工業(yè)技術(shù),也極度重視子女教育和培養(yǎng)。得益于這種良好的環(huán)境,C同學(xué)<strong>從小就接受了系統(tǒng)的數(shù)學(xué)和計算機教育</strong>,并多次在全轄區(qū)計算機技能方面的競賽中獲獎。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">進入大學(xué)前,C同學(xué)也在前輩們的叮囑下,一早下定決心要好好學(xué)習(xí)Matlab。大學(xué)期間,除了<strong>重視Matlab的學(xué)習(xí)</strong>外,她還<strong>選修了一些計算機編程相關(guān)的課程</strong>。在這些課程難度很大、選修者大多中途放棄的情況下,C同學(xué)依舊堅持學(xué)完了這些課程,并取得了不錯的成績。<strong>這為她跨申計算機相關(guān)專業(yè)打下了非常堅實的基礎(chǔ)。</strong></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">此外,她本科所學(xué)的大氣科學(xué)專業(yè)也在大環(huán)境下越來越信息化,大量的氣象數(shù)據(jù)處理、建模預(yù)測也都需要使用到計算機軟件和知識,這使得C同學(xué)在很多專業(yè)課程上游刃有余,取得了較好的成績。她的勤奮和努力也讓老師們印象深刻,于是我們后期幫她確定推薦人也非常順利。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">遞交申請后,大多數(shù)同學(xué)難免會焦慮,但C同學(xué)常常能調(diào)整好心態(tài),自嘲“沙雕”和“跳脫”。在某專業(yè)要求補充CS相關(guān)編程語言的經(jīng)驗時,班主任先綜合考慮給出了建議,C同學(xué)也很快回憶了相關(guān)課程和自己實際應(yīng)用的事例,形成了一份完備的補充材料。<strong>C同學(xué)和我們的默契配合也讓整個申請的成功率提高了不少。</strong></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">其實今年指南者遇到了不少案例,都是“催出來”的好offer。C同學(xué)的這份IC錄取就是其中一個。由于IC的專業(yè)審理習(xí)慣是:<strong>如果第一個專業(yè)被拒了,才會考慮下一個。</strong>鑒于申請的IC的第一個專業(yè)被拒后,第二個專業(yè)遲遲沒有回應(yīng),班主任老師和C同學(xué)商議后決定郵件詢問學(xué)校。沒有多久便得到回復(fù),收獲了這枚寶貴的offer!</p>
<section></section>
<p style="text-align: justify;"> </p>
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<section>
<section>
<section>
<section>
<h1><strong><strong style="text-align: justify; display: inline !important;">專業(yè)冷門沒方向?</strong><strong style="text-align: justify; display: inline !important;">課程/科研經(jīng)歷找出路!</strong></strong></h1>
<p> </p>
</section>
</section>
</section>
</section>
</section>
</section>
<p style="text-align: justify;"> </p>
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<div class="header">
<div class="text">學(xué)員背景</div>
</div>
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<div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" />
<div class="name" contenteditable="false">D同學(xué)</div>
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<div class="title">本科背景</div>
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<div class="basic"><a class="college link" href="http://www.7b1b.cn/college_896" target="_blank" rel="noopener">浙江大學(xué)</a>
<div class="major">茶學(xué)</div>
</div>
<div class="score">
<div class="score-item">
<div class="label">GPA:</div>
<div class="value">89.14</div>
</div>
<div class="score-item">
<div class="label">語言成績:</div>
<div class="value lang-edit" contenteditable="false">7.5</div>
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</div>
</div>
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<div class="apply-wrapper">
<div class="title">錄取院校</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.7b1b.cn/majr_50094" target="_blank" rel="noopener">帝國理工學(xué)院應(yīng)用生物科學(xué)與生物技術(shù)理學(xué)碩士</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2020-10-21</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2021-01-26</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.7b1b.cn/majr_62309" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學(xué)學(xué)院生物化學(xué)工程理學(xué)碩士</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2020-12-12</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2020-12-10</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.7b1b.cn/majr_51909" target="_blank" rel="noopener">愛丁堡大學(xué)數(shù)量遺傳學(xué)與基因組分析理學(xué)碩士</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2020-10-13</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2020-12-16</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
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<div class="title">主要經(jīng)歷</div>
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</div>
<div class="exprience-item">
<div class="label" contenteditable="false">科研經(jīng)歷:</div>
<div class="value" contenteditable="false">香港大學(xué)交換生項目、大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目(SRTP):茶樹早期光誘導(dǎo)蛋白基因啟動子區(qū)域甲基化水平的研究</div>
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<p> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">D同學(xué)本身的背景條件很優(yōu)秀,浙大在讀,班級第二的GPA,并且有港大一年的交流經(jīng)驗。她主要糾結(jié)的地方在于本科就讀的茶學(xué)專業(yè)非常小眾,<strong>在選校定位上需要我們的建議</strong>。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">相比較<strong>自己摸不著頭腦地申請</strong>和<strong>網(wǎng)上搜集半天最后只有幾個同專業(yè)案例</strong>,專業(yè)靠譜的機構(gòu)可以<strong>提供更多真實的案例和數(shù)據(jù)</strong>給同學(xué)們作參考。比如D同學(xué)本科就讀的茶學(xué)專業(yè),和我們之前經(jīng)手過的煙草專業(yè)很類似,這類專業(yè)除了學(xué)習(xí)培育種植技術(shù),<strong>課程里其實還涉及了很多生物技術(shù)和化學(xué)實驗</strong>,因此我們很快幫D同學(xué)確定了適合她的生物技術(shù)類專業(yè)。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">同時,我們又<strong>結(jié)合D同學(xué)的科研經(jīng)歷以及在港大交流時期修讀的課</strong>,為學(xué)生敲定了更多合適的項目。首先是D同學(xué)在校期間有過一個茶樹基因方向的課題項目,加上港大交流期間不限制選課范圍,她也修了兩門基因相關(guān)的課程,因此我們又幫她確定了<strong>基因方向</strong>的專業(yè)。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">除此以外,D同學(xué)也修過毒理學(xué)相關(guān)課程,恰好港大的食品安全與毒理學(xué)也是該校特色專業(yè),可以說是非常合適的選擇。最后,因為學(xué)生最想去英國,尤其G5,其次香港,所以最終我們確定下來了包括<strong>IC、UCL、愛大、港大、港中文</strong>在內(nèi)的專業(yè)組合。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">因為申請的專業(yè)方向略有差別,因此在找推薦人的時候,我們也讓學(xué)生<strong>多找了幾個不同背景的推薦人,分別在申請不同專業(yè)時提交</strong>。本校大創(chuàng)老師的推薦信是每個專業(yè)都固定使用的,其他分別找了港大基因課程的老師、毒理學(xué)課程老師以及微生物學(xué)課程的老師在相應(yīng)的申請方向為學(xué)生做推薦。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">另外在個人陳述上,學(xué)生的科研項目結(jié)果其實不算特別突出,所以我們<strong>將文書的重點放在她研究過程中積累的實驗操作技能、分析軟件、編程技術(shù)等</strong>,做到揚長避短。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">由于D同學(xué)更想去英國,加上英國學(xué)校出結(jié)果比較快,我們也對英國院校的錄取很有信心,因此我們前期只先提交了英國院校的申請,果然10月份提交申請后,12月開始愛丁堡、UCL、IC陸續(xù)發(fā)了offer。香港的院校也就不需要申請了~(真的不是凡爾賽?。?lt;/p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><em><strong>指南君小結(jié)</strong></em></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">其實兩位同學(xué)跨申的專業(yè),多多少少都和她們原本的經(jīng)歷或者專業(yè)有點關(guān)系。但是很多同學(xué)常常不知道自己能不能申請這個專業(yè),或者因為自己已經(jīng)跨申了就不敢追求更高檔次的學(xué)校了。就在這樣的猶豫下,和原本能拿到的更好的offer擦肩而過。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">如果你也有這樣的顧慮,不妨來咨詢指南者的專業(yè)顧問們,我們非常樂意成為大家留學(xué)路上的伙伴,更好地了解大家,幫助大家拿到更好的錄??!</p>
<p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210127/1611738064182.png" width="728" height="1024" /></p>
<p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210127/1611738185146.png" width="728" height="1030" /></p>
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